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Foram encontradas 60 questões.

44537 Ano: 2009
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF

A adoção pela Assembleia Geral das Nações Unidas

da Declaração Universal de Direitos Humanos, em 1948,

constitui o principal marco no desenvolvimento da ideia

contemporânea de direitos humanos. Os direitos inscritos

nesta Declaração constituem um conjunto indissociável e

interdependente de direitos individuais e coletivos, civis,

políticos, econômicos, sociais e culturais, sem os quais a

dignidade da pessoa humana não se realiza por completo. A

Declaração transformou-se, nesta última metade de século,

em uma fonte de inspiração para a elaboração de diversas

cartas constitucionais e tratados internacionais voltados à

proteção dos direitos humanos. Este documento, chave do

nosso tempo, tornou-se um autêntico paradigma ético a partir

do qual se pode medir e contestar a legitimidade de regimes

e Governos. Os direitos ali inscritos constituem hoje um dos

mais importantes instrumentos de nossa civilização visando

assegurar um convívio social digno, justo e pacífico.

Os direitos humanos não são, porém, apenas um

conjunto de princípios morais que devem informar a

organização da sociedade e a criação do direito. Enumerados

em diversos tratados internacionais e constituições,

asseguram direitos aos indivíduos e coletividades e

estabelecem obrigações jurídicas concretas aos Estados.

Compõem-se de uma série de normas jurídicas claras e

precisas, voltadas a proteger os interesses mais

fundamentais da pessoa humana. São normas cogentes ou

programáticas que obrigam os Estados no plano interno e

externo.

Secretaria Nacional dos Direitos Humanos. Programa Nacional de Direitos Humanos. Brasília, 1998.

Com base na Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa que está em descompasso com os direitos proclamados nessa declaração.
 

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44535 Ano: 2009
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF

Uma senhora, ao presenciar uma criança em situação de maus tratos e trabalho infantil, resolve denunciar; no entanto, para que o atendimento a essa denúncia seja ágil, ela deverá solicitar a intervenção aos órgãos competentes.

Considerando essa situação hipotética, assinale a alternativa que apresenta os órgãos que farão a fiscalização e intervenção imediata, para que os direitos dessa criança sejam garantidos.

 

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44534 Ano: 2009
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
Em meados da década de 80 do século passado, emergiram em todo o país organizações não-governamentais com o propósito de lutar pelos direitos de criança e do adolescentes. A democratização levou à construção do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que destaca a criança e o adolescente como sujeito de direitos e assume valor simbólico para a sociedade e o estado. Quanto à origem do ECA e às mudanças e ao avanços promovidos por ele, assinale a alternativa correta.
 

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44533 Ano: 2009
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
O adolescente que cometer um ato infracional, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), deverá passar por um rito legal em que a autoridade competente poderá aplicar as medidas socioeducativas previstas no artigo 112. Com relação às medidas socioeducativas, assinale a alternativa correta conforme o disposto no ECA.
 

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44532 Ano: 2009
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
Conforme o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), as medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta lei forem ameaçados ou violados: por ação ou omissão da sociedade ou do Estado; por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável; em razão de sua conduta. Considerando as medidas de proteção à criança e ao adolescente, assinale a alternativa que não constitui uma medida específica de proteção.
 

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44531 Ano: 2009
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) já atingiu a sua maioridade legal e foi uma grande conquista dos movimentos da sociedade civil organizada na medida em que volveu com os paradigmas arcaicos da legislação menorista brasileira. Assinale a alternativa que não corresponde aos princípios constitucionais incorporados pelo ECA.
 

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44530 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
Uma das consequências da negligência, do abandono e da violência contra crianças é o prejuízo sobre a autoestima e a noção de si mesmo, sujeitando a pessoa a pensamentos e atitudes de menos valia, culpa, impotência e negativismo em geral, mesmo que não tenha consciência disso. Segundo a ciência que estuda o pensamento, a aprendizagem e o comportamento, a situação exige uma atitude do educador ou do cuidador social, qual seja
 

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44529 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
A relação com álcool e drogas é comum nas situações de adolescentes envolvidos em atos de infração. O uso continuado leva a dependência e a falta de droga é conhecida pelas pessoas que lidam com esses dependentes como um quadro específico com alguns sintomas desagradáveis que podem ser
 

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44528 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
Algumas pessoas acreditam que a democracia é ruim para a ordem social. De maneira semelhante à escola que tem um projeto democrático, pode-se pensar em uma atitude democrática por parte dos educadores e dos cuidadores sociais, que apresentaria, de forma parecida, os resultados positivos na ação com crianças e adolescentes, pois
 

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44527 Ano: 2009
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNIVERSA
Orgão: SEDES-DF
Um educador social que acompanha a execução de medidas sócio-educativa em meio aberto é orientado a acompanhar um adolescente que cumpre medida em sua rotina na escola, onde tem apresentado atitudes grosseiras com seus colegas de classe. Nesse contexto, é correto afirmar que
 

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