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Segundo Capovilla e Raphael (2005), a imagem a seguir
representa qual sinal em Libras?


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Segundo Capovilla e Raphael (2005), a imagem a seguir
representa qual sinal em Libras?


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Segundo descrito em Capovilla e Raphael (2005), o
sinal em Libras para “Igualdade” é descrito da seguinte
forma:
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Segundo descrito em Capovilla e Raphael (2005), o sinal
em Libras para “Ajudar” é descrito da seguinte forma:
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É direito dos alunos surdos a aprendizagem do português
escrito, uma vez que as mediações simbólicas que regem
as relações do homem com os conhecimentos adquiridos historicamente são efetivadas, em grande parte, pelo
registro escrito.
(Almeida, Santos e Lacerda, 2015)
Partindo dessa reflexão, os autores destacam que o ensino de português para alunos surdos deve ser
(Almeida, Santos e Lacerda, 2015)
Partindo dessa reflexão, os autores destacam que o ensino de português para alunos surdos deve ser
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Clara é uma aluna com surdez que foi matriculada na
escola comum e está tendo dificuldade em acessar o
currículo e ampliar seus conhecimentos.
De acordo com Almeida, Santos e Lacerda (2015), para que essa aluna, sendo surda, possa se apropriar integralmente dos conteúdos ministrados em sala de aula, é necessário respeitar
De acordo com Almeida, Santos e Lacerda (2015), para que essa aluna, sendo surda, possa se apropriar integralmente dos conteúdos ministrados em sala de aula, é necessário respeitar
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Segundo Quadros e Karnopp (2004), para comparar as
línguas de sinais com as línguas orais, três aspectos
podem ser investigados. São eles:
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Além do acesso às salas de aula em ambiente bilíngue,
os alunos com surdez têm direito a um período adicional para o Atendimento Educacional Especializado, que
pode ser dividido em três momentos didáticos, segundo
Damázio (2007).
Seriam os momentos de Atendimento Educacional Especializado:
Seriam os momentos de Atendimento Educacional Especializado:
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Felipe (2007) destaca que os adjetivos são sinais que
formam uma classe específica na Libras e sempre estão
na forma
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As línguas de sinais utilizam as expressões faciais e corporais para estabelecer tipos de frases, como as entonações na língua portuguesa.
Por isso para perceber se uma frase em Libras está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase.
(Felipe, 2007)
Quando é uma frase afirmativa, observa-se:
Por isso para perceber se uma frase em Libras está na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa, precisa-se estar atento às expressões facial e corporal que são feitas simultaneamente com certos sinais ou com toda a frase.
(Felipe, 2007)
Quando é uma frase afirmativa, observa-se:
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