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Foram encontradas 259 questões.

2245401 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
Texto 1
Homossexualidade e homofobia na escola: como lidar?
A pesquisa “Juventudes e Sexualidade no Brasil”, publicada pela UNESCO em 2004, mostra que 39,6% dos meninos não gostariam de ter um colega de classe homossexual. É hora de falar do assunto nas salas de aula.
“Homossexualidade é o mais difícil tema relacionado à sexualidade”, diz Mônica Marques Ribeiro, professora de Biologia da Escola Estadual Ary Corrêa (de Ourinhos, São Paulo), que há dez anos aborda a sexualidade nas salas de aula. A abordagem do assunto nas escolas pode até deixar alguns pais receosos, mas é necessário entender que é importante que o respeito às diferenças esteja presente no currículo. Informar é o primeiro passo para a quebra do preconceito.
Muitas pessoas, por exemplo, partem do pressuposto de que a bissexualidade e a homossexualidade são desvios de caráter, uma doença ou ainda algo contagioso. “A psicologia já demonstrou que ninguém sabe explicar cientificamente por que as pessoas são heterossexuais, bissexuais ou homossexuais. Há fatores biológicos, psicológicos e sociais, mas é impossível determinar uma única causa”, explica Lula Ramires, mestre em Educação pela USP. “Em uma sociedade como a nossa, qualquer um que saia da norma heterossexual é imediatamente tratado com descaso, desprezo, humilhação e até com violência física. É isso o que chamamos de homofobia”, explica Ramires, que também é coordenador do Corsa (Cidadania, Orgulho, Respeito, Solidariedade e Amor de defesa dos direitos LGBT – Lésbicas, Gays, Bissexuais e Travestis).
Para evitar o constrangimento, assédio ou bullying por parte dos estudantes, a família e a escola podem – e devem – falar aos jovens sobre a necessidade de respeitar as diferenças e de refletir sobre como quem não tem o “comportamento padrão” imposto pela sociedade sofre muito. Falar dos diferentes tipos de orientação sexual (atração afetiva pelo mesmo sexo ou identificação física e psicológica com o sexo oposto) no ambiente escolar faz parte disso, embora não seja fácil.
Recentemente, o Ministério da Educação envolveu-se em uma polêmica ao anunciar a distribuição de um kit anti-homofobia nas escolas. Contendo vídeos e material de apoio aos professores, o material foi amplamente criticado pela bancada evangélica da Câmara dos Deputados. A ideia agora é reformular o kit, para que ele combata também outros preconceitos.
A homossexualidade, portanto, é uma questão que deve ser debatida na escola.
Disponível em: http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/importante-falarsexo-escolas-629611.shtml Acesso em 13 de julho de 2015 (com adaptações).
Dadas a situação de comunicação, as estruturas linguísticas e a temática abordada, classifica-se mais adequadamente o texto 1 como:
 

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2245400 Ano: 2015
Disciplina: Matemática
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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Uma torre de 4 metros de altura projeta sobre o solo uma sombra de 6 metros de comprimento. Qual deve ser a altura de outra torre que no mesmo instante projeta uma sombra de 21 metros de comprimento?
 

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2245399 Ano: 2015
Disciplina: Direito Urbanístico
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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Um determinado projeto apresenta o parcelamento de uma gleba em lotes destinados à edificação. Não haverá abertura de novas vias de circulação ou logradouros públicos. Esse projeto apresenta um:
 

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2245398 Ano: 2015
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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Direitos sociais são aqueles que visam a garantir aos indivíduos o exercício e usufruto de direitos fundamentais, em condições de igualdade, para que tenham uma vida digna, por meio da proteção e garantias dadas pelo Estado Democrático de Direito. Marque o item CORRETO em relação aos Direitos Sociais definidos na Constituição Brasileira e na Emenda Constitucional de 2010 sobre o tema:

 

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2245397 Ano: 2015
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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A demonstração de lucros ou prejuízos acumulados, conhecida também como DLPA, é um relatório contábil que explica e evidencia as alterações e os motivos da variação entre o saldo inicial e o final da conta Lucros ou Prejuízos Acumulados contida no Patrimônio Líquido. Nos itens abaixo descrevemos o que DLPA deverá discriminar. Marque o item INCORRETO:
 

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2245396 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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Sobre a Gestão da Informação, analise os itens a seguir:
I. A gestão da informação e do conhecimento facilita o uso da informação empresarial para tomada de decisões, gerando conhecimentos organizacionais.
II. A gestão da informação só tem importância para grandes corporações, pois apenas elas conseguem se beneficiar da importância desse fluxo de informações e conhecimentos.
III. Para uma tomada de decisão mais acertada, o gestor necessita não só de informações relevantes, como também de conhecimento organizacional.
IV. Para atender com efetividade, eficiência e eficácia as solicitações informacionais oriundas desta sociedade é preciso adotar a filosofia da Gestão da Informação, definida como um conjunto de conceitos, princípios, métodos e técnicas usadas na prática administrativa que auxiliam no processo de tomada de decisão e alcance da missão e objetivos, quando colocados em prática pelos líderes das organizações.
Analisados os itens acima, é CORRETO afirmar que:
 

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2245395 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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Marque o item que designa o aplicativo utilizado para confeccionar apresentação de slides através do computador:
 

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2245394 Ano: 2015
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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Segundo o Estatuto Disciplinar, lesão aos cofres da companhia e dilapidação do patrimônio da Sercomtel - S.A. Telecomunicações pode levar o empregado a:
 

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2245393 Ano: 2015
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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É um dispositivo, geralmente formado por semicondutores, tais como diodos zener e circuitos integrados, que têm por finalidade a manutenção da tensão de saída de um circuito elétrico. Sua função principal é manter a tensão produzida pelo gerador/alternador dentro dos limites exigidos pela bateria e pelo sistema elétrico que está alimentando. Ainda que a tensão de entrada seja inferior à tensão de saída, é possível fazer a regulagem em sua chave seletora para que o mesmo forneça uma carga maior ao aparelho que está alimentando, com isso, esse dispositivo deve manter a tensão de saída constante(estabilizada) mesmo havendo diferença em sua tensão de entrada. Também é possível que a tensão de entrada seja superior a de saída, pelo que se deve sempre regular o aparelho conforme sua fonte de alimentação e a que está sendo alimentada, respeitando, é claro, os limites do aparelho. O texto refere-se a que dispositivo?
 

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2245392 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: CONSULPAM
Orgão: SERCOMTEL
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A Administração Financeira diz respeito às responsabilidades do administrador financeiro numa empresa. Ele gerencia ativamente as finanças de todos os tipos de empresas e desempenha uma variedade de tarefas, tais como: orçamentos, previsões financeiras, administração do caixa, administração do crédito, análise de investimento e captação de recursos e outras atividades afins. Marque o item INCORRETO em relação à administração financeira:
 

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