Foram encontradas 50 questões.
Analise as afirmativas sobre segurança e prevenção na web e assinale a alternativa correta.
I. O acesso não autorizado a sistemas e redes com o objetivo de obter informações, causar danos, utilizar recursos e/ou interromper serviços é considerado uma intrusão.
II. Hackers não utilizam somente técnicas computacionais para realizar invasões. Eles também usam técnicas de engenharia social para obter informações.
III. Conscientização dos usuários é um método de prevenção de intrusão.
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Em relação às principais doenças fúngicas da cultura da videira (Allium cepa L.), numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
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| I. Antracnose | ( ) Também conhecida como mufa, mofo ou peronóspora, é causada pelo pseudofungo Plasmopara viticola. É a doença de maior importância para a viticultura no Brasil. Os maiores prejuízos causados pela doença estão relacionados à destruição total ou parcial das inflorescências e/ou dos frutos e à queda prematura das folhas. |
| II. Míldio | ( ) Doença causada pelo fungo Phomopsis viticola Sacc., cujos danos envolvem a redução das gemas brotadas e a seca dos ramos, podendo causar até a morte da planta. A incidência nos frutos poderá diminuir a produção e a qualidade da uva. |
| III. Oídio | ( ) Doença causada pelo fungo Elsinöe ampelina Schear, também conhecida como varíola, varola ou olho de passarinho. É uma doença que pode causar sérios danos não só à produção do ano, como também às produções futuras. |
| IV. Escoriose | ( ) Doença causada pelo fungo Uncinula necator Burril, também conhecido como míldio pulverulento. Ocorre em todas as regiões vitícolas do mundo. Na Região Sul do Brasil, não apresenta caráter epidêmico, pois as condições climáticas não são favoráveis ao seu desenvolvimento. |
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Em relação às doenças da cultura da cebola (Allium cepa L.), uma das principais olerícolas cultivadas no estado de Santa Catarina, numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
|---|---|
| I. Mancha-púrpura | ( ) Doença causada pelo fungo Peronospora destructor. Os sintomas podem ser observados em todos os estádios de desenvolvimento da planta. Inicialmente, o sintoma caracteriza-se pela formação de uma mancha ovalada de coloração verde-clara no sentido longitudinal da folha, que depois se torna pulverulenta pela esporulação do fungo e apresenta coloração violeta-acinzentada. |
| II. Podridão-branca | ( ) Doença causada pelo fungo Alternaria porri e ocorre com maior severidade em áreas com clima quente e úmido. Os sintomas se caracterizam pela forma de pequenas pontuações de aparência aquosa e formato irregular, evoluindo para manchas de maior tamanho e ovaladas, com coloração púrpura no centro. |
| III. Míldio | ( ) Causada pelo fungo Botrytis squamosa, é a doença de maior frequência na cultura da cebola. O sintoma típico é o aspecto seco e acinzentado das pontas das folhas, nas quais se observam esporulações pardas translúcidas. |
| IV. Queima acinzentada | ( ) Causada pelo fungo de solo Sclerotium cepivorum, apresenta como sintomas o amarelecimento e morte de plantas em reboleiras. As folhas secam e, quando puxadas, se desprendem do bulbo apodrecido. Nas plantas infectadas em senescência, quando a umidade relativa é elevada, observa-se crescimento abundante de micélio branco e formação de escleródios sobre as raízes e o pseudocaule. |
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Em relação às culturas olerícolas, numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
|---|---|
| I. Tomate (Solanum lycopersicum L.) | ( ) Planta monoica, que emite flores masculinas e femininas na mesma planta de forma isolada, nas axilas foliares. Produz fruto carnoso contendo uma única semente com folhas cotiledonares desenvolvidas e protegidas pelo fruto |
| II. Cebola (Allium cepa L.) | ( ) Planta perene, mas pode ser de ciclo anual em determinadas condições de cultivo. No fruto, as sementes estão dentro de um pericarpo carnudo e desenvolvido a partir do ovário. |
| III. Pepino (Cucumis sativus) | ( ) Planta bianual, sendo no primeiro ciclo a fase vegetativa responsável pela formação do órgão de reserva. A inflorescência possui em média 300-400 botões, podendo variar de 50 a 2000 botões florais. |
| IV. Chuchu (Sechium edule) | ( ) A cultura pode ser conduzida na forma rasteira ou tutorada. Seu fruto é composto por, aproximadamente, 95% de água, sendo relativamente rico em fibras. |
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Em relação à ecofisiologia da cultura da soja (Glycine max L.), indique se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
( ) As cultivares de crescimento determinado possuem apenas inflorescência axilar, sendo que nestas a gema apical mantém o crescimento vegetativo após início do florescimento em mais de 50% de sua altura final.
( ) A soja se desenvolve bem em temperaturas entre 20 °C e 35 °C, sendo que a ideal para seu crescimento e desenvolvimento está em torno de 25-30 °C. Para a fase vegetativa (VE a R1), a temperatura ótima é de 30 a 35 °C, enquanto para os estádios reprodutivos (R1 a R5.5), a temperatura ótima é de 20 a 25 °C.
( ) As cultivares de crescimento indeterminado possuem inflorescência racemosa terminal e axilar, e seu crescimento vegetativo quase cessa após o florescimento.
( ) A disponibilidade de água é importante, principalmente nos períodos de germinação-emergência e floração-enchimento de grãos. A sua necessidade aumenta com o desenvolvimento da cultura, atinge o máximo durante a floração-enchimento de grãos e decresce após esse período.
( ) O estádio reprodutivo da soja começa com o aparecimento do botão floral (R1), seguido pelo pleno florescimento (R2), pelo início da formação da vagem (R3), pela vagem completamente desenvolvida (R4), pelo início do enchimento do grão (R5), pelo grão cheio ou completo (R6), pelo início da maturação (R7) e, finalmente, pela plena maturação (R8), representada por 95% das vagens com coloração “de madura”.
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O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos apresenta algumas definições que são fundamentais para a diferenciação entre os diversos tipos de solos. Em relação a essas definições, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. O solo é uma coleção de corpos naturais, constituídos de partes sólidas, líquidas e gasosas, tridimensionais, dinâmicas, formadas por materiais minerais e orgânicos que ocupam a maior parte do manto superficial das extensões continentais do nosso planeta. Esses corpos contêm matéria viva e podem ser vegetados na natureza onde ocorrem e, eventualmente, ter sido modificados por interferências antrópicas.
II. Cerosidade é a concentração de material orgânico na forma de preenchimento de poros, de revestimento de unidades estruturais (agregados ou peds) ou de partículas das frações grossas (grãos de areia, por exemplo), que se apresenta com aspecto lustroso e brilho graxo.
III. Plintita é uma formação constituída da mistura de argila, rica em carbono orgânico e em ferro, ou ferro e alumínio, com grãos de quartzo e outros minerais. Ocorre comumente sob a forma de mosqueados vermelhos, vermelho-amarelados e vermelho-escuros, com padrões usualmente laminares, poligonais ou reticulados.
IV. Mudança textural abrupta consiste em um considerável aumento no teor de argila em pequena distância na zona de transição entre o horizonte A ou E e o horizonte subjacente B.
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Em relação à nutrição mineral de plantas, analise as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. O nitrogênio pode ser absorvido pelas plantas nas formas de amônio (NH4 +), nitrato (NO3 -), N2 atmosférico, entre outras, e os sintomas de deficiência desse elemento aparecem, inicialmente, nas folhas velhas, principalmente na forma de clorose internerval.
II. O potássio é absorvido na forma iônica (K+), atua na abertura e fechamento dos estômatos, e os sintomas de deficiência são clorose, seguida de necrose, das bordas para o centro das folhas velhas das plantas.
III. A absorção do magnésio ocorre na forma iônica (Mg2+), fazendo parte da clorofila a e b, com sintomas de deficiência caracterizados pela clorose internerval nas folhas velhas das plantas.
IV. O enxofre é um micronutriente absorvido pelas plantas na forma de SO42- , apresentando como principal sintoma de deficiência, a clorose, que começa nas folhas novas das plantas.
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O período seco é uma fase importante para a bovinocultura leiteira e tem como objetivo preparar o animal para a próxima lactação. Esse período é importante para uma regeneração da glândula mamária, saúde do úbere, melhor desenvolvimento do feto e qualidade do colostro. Assim, um correto programa de vacas secas pode resultar em uma melhor produtividade na próxima lactação. Sobre o assunto, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A vaca leiteira pode permanecer prenhe e em lactação simultaneamente, porém, 60 dias antes do parto, irá acontecer o período seco.
II. O período seco irá acontecer no início do desenvolvimento fetal, correspondente ao terço inicial da gestação, atendendo, assim, as demandas nutricionais da vaca e do feto.
III. A prática do período seco auxilia na redução de ocorrências de desordens metabólicas e infecciosas como síndrome da vaca gorda, febre do leite, cetose e mastite.
IV. A prática de suplementação, com uma dieta balanceada para atender as demandas fisiológicas da vaca e do feto, pode substituir totalmente o período seco.
V. Há uma redução na ingestão de alimentos no terço final da gestação, mesmo com uma alta demanda nutricional para o crescimento fetal e formação de colostro, devido à limitação do volume ruminal e a alterações hormonais.
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O balanço correto dos nutrientes na dieta animal é fundamental para o desempenho produtivo e bem-estar. O uso de aditivos como ingredientes nas rações permite potencializar tais ganhos, além de proporcionar melhor conservação, processamento e estabilidade dos ingredientes e das rações. Dentro do contexto dos aditivos destinados à alimentação animal, relacione o aditivo na coluna 1 com a sua função na coluna 2 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
| Coluna 1 | Coluna 2 |
|---|---|
| 1. Fitase | ( ) Torna o fósforo que compõe a molécula do ácido fítico disponível para a absorção a partir da hidrólise. |
| 2. Inulina | ( ) Substância utilizada como alimento para bactérias benéficas no ambiente intestinal. |
| 3. Aluminosilicato de sódio | ( ) Substância utilizada para evitar a aderência entre partículas em rações. |
| 4. Glicerina | ( ) Evita a perda de umidade dos alimentos. |
| 5. Butil-hidroxianisol | ( ) Reduz a ação dos radicais livres, retardando o processo de oxidação. |
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ATENÇÃO
Responda às questões 23, 24 e 25 de acordo com a língua estrangeira (Espanhol ou Inglês) selecionada na inscrição. Atenção ao preenchimento do cartão-resposta.
INGLÊS
Text 1
Popular career choices
Researching popular career choices gives you an idea of the job opportunities other job seekers are interested in. Here are some popular career choices to consider:
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School teacher National average salary: ,497 per year Primary duties: School teachers prepare a lesson plan and learning materials for a group of students in a classroom. They assess each student's performance and academic development. School teachers also grade assignments, assign homework and administer tests. |
Flight attendant National median salary: ,760 per year Primary duties: Flight attendants guide passengers to their seats on an airplane. They educate them on safety measures, perform a safety check before a flight, greet passengers and prepare and serve snacks, food and drinks to a flight's passengers. |
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Physical therapist National average salary: ,831 per year Primary duties: Physical therapists diagnose a patient's movement dysfunction. After identifying their needs, they develop a treatment plan and teach them specific exercises to help with their diagnosis. Physical therapists may also massage their patients to aid in healing and alleviate any pain. |
Nurse practitioner National average salary: 0,621 per year Primary duties: Nurse practitioners are advanced practice registered nurses who determine a patient's needs, diagnose diseases, develop treatment plans and perform both laboratory and diagnostic tests. They also prescribe medications as needed, record a patient's symptoms and perform physical exams. |
Sources: https://www.indeed.com. [Adapted].
Text 2
| Average salary per year in the United States (2024) | Average salary per year in Brazil (2024) | |
| School teacher | $ 51,497 | R$ 34.000 |
| Nurse practitioner | $ 120,621 | R$ 50.000 |
| Physical therapist | $ 85,831 | R$ 40.000 |
| Flight Attendant | $ 63,760 | R$ 35.000 |
Sources: https://www.salario.com.br/tabela-salarial; https://www.indeed.com. [Adapted].
Comparing information from the chart in text 2, select the correct proposition.
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