Ana Mae Barbosa descreve que “apreciar, educar os sentidos e avaliar a qualidade das imagens produzidas pelos artistas é uma ampliação necessária à livre expressão, de maneira a possibilitar o desenvolvimento contínuo daqueles que, depois de deixar a escola, não se tornarão produtores de arte. Através da apreciação e da decodificação de trabalhos artísticos, desenvolvemos fluência, flexibilidade, elaboração e originalidade – os processos básicos da criatividade”. Sobre o ensino do tópico Análise e crítica de obras de artes visuais, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Perceber a expressividade de uma obra visual requer do aluno uma experiência estética que pode ser aprimorada a partir de seu julgamento pessoal, aliado à condição de conhecimento também de alguns fatores que influenciam no resultado de uma produção artística, com o seu contexto e o pensamento artístico.

II. As expressões visuais caracterizam-se por representações individuais ou sociais do sujeito, permitindo a interlocução com outros, que criticam, observam, julgam, interpretam. É dado como sendo a compreensão objetiva de seus aspectos formais (cores, texturas, linhas, volumes) e de sua estrutura expressiva, que extrapola o simples figurativo.

III. A objetividade e subjetividade não se mantêm separadamente, uma vez que a crítica e assimilação de uma expressividade visual se formulam permeando estes dois espaços, num pensamento ativo e também interativo.

Estão corretas as afirmativas:

Demandas que continuam em pauta hoje, como a construção de um sistema nacional de educação, articulando os diferentes níveis de ensino, da educação infantil à universidade, já se faziam presentes no Manifesto dos Pioneiros.

O aluno deve tomar conhecimento do mundo musical em seus aspectos históricos, sociais e étnicos. Por isso a Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) inclui o tópico A música em seus aspectos históricos, sociais e étnicos. Sobre o ensino desse tópico, assinale a alternativa correta.

A legislação determina que os dirigentes das instituições de ensino superior públicas sejam escolhidos mediante consulta envolvendo os diferentes segmentos da comunidade acadêmica, em caráter paritário.

A forma é um dos elementos básicos constitutivos das obras visuais. O estudo do tópico Introdução à teoria da forma faz parte do Eixo Temático I da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC). Sobre o ensino desse tópico, assinale a alternativa incorreta.