Magna Concursos

Foram encontradas 11.517 questões.

758185 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UFT
Orgão: Pref. Porto Nacional-TO
Indique a alternativa CORRETA.
A pena prevista na Lei Nº 6.437/1977 para a seguinte infração sanitária: “industrializar produtos de interesse sanitário sem a assistência de responsável técnico legalmente habilitado”, é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
757888 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
O manuseio de material esterilizado deve ser realizado com cuidados para que não seja contaminado e assim contribuir para a ocorrência de infecção nas pessoas em que for utilizado. Assinale abaixo o item que conste materiais esterilizados e que requerem maiores cuidados na sua manipulação.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
757337 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Em relação aos cuidados com paciente em uso de nasogástrica e sonda vesical é correto afirmar que:
I- a sonda nasogátrica serve para lavagem estomacal de paciente após a ingestão voluntária de barbitúricos e analgésicos.
II- deve-se fixar a sonda vesical no paciente masculino na região externa da coxa para prevenir fístulas.
III- a ordenha periódica do sistema ajuda manter permeabilidade da sonda vesical retardando a ocorrência de infecções.
IV- o coletor de drenagem do conteúdo gástrico deve estar sempre acima da linha do apêndice Xifoide.
Assinale a alternativa correta.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
757317 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Dentro do programa nacional de controle e erradicação da Brucelose bovina e bubalina, é(são) adotado(a,s) como medidas prevista(s) pela legislação:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
757153 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Segundo Ruzzarin e Simionovschi (2010), os elementos que compõem a construção dos mapas de cargos são: nomenclatura e grupo de cargo; responsabilidades/entregas; competências técnicas; competências comportamentais.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os elementos a suas respectivas definições.
(1) Nomenclatura e Grupo de Cargo
(2) Responsabilidades/Entregas
(3) Competências Técnicas
(4) Competências Comportamentais
( ) Devem esclarecer o que o cargo faz ou o que deveria fazer.
( ) Conhecimentos que precisam ser desenvolvidos durante o exercício do cargo.
( ) Habilidades e atitudes que necessitam ser colocadas em prática no exercício do cargo.
( ) Devem estar coerentes com o processo/atuação do cargo.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
756405 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Santo André-SP
Provas:
Considera-se órgão ambiental competente no âmbito no Decreto Municipal 16.537/2014, o Serviço Municipal de Saneamento Ambiental – SEMASA, no município de Santo André, com EXCEÇÃO:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
754126 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: CAIP-IMES
Orgão: Pref. Botucatu-SP
Provas:
Ao realizar a mensuração da pressão arterial e do peso de um paciente alguns cuidados devem ser tomados. Leia as recomendações descritas abaixo e marque (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
( ) Após verificar a pressão deve-se retirar todo o ar do manguito e repetir o procedimento para confirmar o valor obtido.
( ) Retirar os sapatos e roupas pesadas, no entanto, pode manter acessórios como óculos para o paciente colaborar.
( ) Posicionar o diafragma do estetoscópio sobre a roupa para evitar contaminação de um paciente para o outro.
( ) Orientar o paciente a respirar fundo durante o procedimento para se acalmar e evitar medidas falsas devido ao nervosismo.
A sequência correta corresponde a:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
750418 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Considerando as cinco disciplinas da organização que aprende (SENGE, 2013), relacione a segunda coluna com a primeira, associando cada disciplina ao respectivo conjunto de ideias e/ou ações que a orienta.
(1) Pensamento Sistêmico
(2) Domínio Pessoal
(3) Modelos Mentais
(4) Visão Compartilhada
(5) Aprendizagem em Equipe
( ) As organizações só aprendem por meio de indivíduos que aprendem. A aprendizagem individual não garante a aprendizagem organizacional; entretanto, sem ela, a aprendizagem organizacional não ocorre.
( ) Novos insights não chegam a ser colocados em prática porque conflitam com imagens internas profundamente arraigadas sobre o funcionamento do mundo; imagens que nos limitam a formas bem conhecidas de pensar e agir.
( ) Como na metáfora de ver a floresta e as árvores – de assimilar a informação em termos de padrões amplos e detalhados – só quando percebemos esses dois tipos de padrão estamos aptos para responder ao desafio da complexidade e da mudança.
( ) É o processo de alinhamento e de desenvolvimento da capacidade da equipe de criar os resultados que seus membros realmente desejam.
( ) São imagens que pertencem a pessoas que fazem parte de uma organização. Essas pessoas desenvolvem um senso de comunidade que permeia a organização e dá coerência a diversas atividades.
A sequência numérica correta de preenchimento dos Parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
750223 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: FAFIPA
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR
Provas:
A figura, a seguir, ilustra as medidas preventivas de uma doença em que o Agente Causador é um(a):
Enunciado 750223-1
Fonte: http://www.lavras.mg.gov.br
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
749805 Ano: 2015
Disciplina: Direito Sanitário
Banca: UFT
Orgão: Pref. Porto Nacional-TO
De acordo com a Lei Nº 6.360/1976, estão isentos de registro, podendo inclusive, serem importados mediante expressa autorização do Ministério da Saúde, os medicamentos:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas