Eduardo Srur. PTS.

Tendo como referência a obra artística de Eduardo Srur representada na imagem precedente, julgue o item a seguir.

A referida obra alerta para um problema invisibilizado no cotidiano dos grandes centros urbanos.

Eduardo Srur. PTS.

Tendo como referência a obra artística de Eduardo Srur representada na imagem precedente, julgue o item a seguir.

Por meio dessa sua criação artística, Eduardo Srur provoca o espectador a refletir sobre a complexa relação do ser humano com a natureza no cotidiano urbano.

Eduardo Srur. PTS.

Tendo como referência a obra artística de Eduardo Srur representada na imagem precedente, julgue o item a seguir.

Nessa obra, a presença de uma garrafa em escala monumental evidencia a preocupação da população urbana com a preservação dos rios.

Eduardo Srur. PTS.

Tendo como referência a obra artística de Eduardo Srur representada na imagem precedente, julgue o item a seguir.

A obra adquire um significado ecológico em face do contexto da paisagem urbana poluída.

Sobre o histórico do ensino de Arte no Brasil, é INCORRETO afirmar que:

Ler uma obra de arte é estabelecer relações e buscar significados através do olhar sensível e atento. Já a releitura é um processo complexo, que muitas vezes é confundido com a cópia. A releitura de uma obra de arte em sala de aula é um processo que diz respeito ao(a):

No desenvolvimento do grafismo infantil, muitos estudiosos observaram que a criança passa por diferentes etapas, com características que se destacam em cada uma. É uma característica da etapa em que ocorre a garatuja o(a):

A vanguarda do Expressionismo, que ocorreu na Europa durante e após a Primeira Guerra Mundial, adquiriu certa conotação revolucionária contra o materialismo. Além disso, o grupo apresentava em suas obras:

Martins (2012), ao falar sobre o papel do professor mediador com a arte, escreve sobre a mediação cultural como "[...] um processo de promoção de encontro entre fruidor e obra, de modo ativo, flexível, propositor, atento ao outro, não protagonizando o processo, mas promovendo diálogos para ampliar os sentidos à obra". É certo que ao discutir a arte na escola ou em mediações junto a museus, a atitude do que viemos a compreender como um processo de mediação cultural deve levar em consideração aspectos relativos àquela produção artística. Em relação ao processo de mediação cultural, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Nos processos de mediação cultural, o foco do mediador deve estar nas informações da obra e somente nas formas de apresentá-la ao público.

(__)Mediadores devem atentar-se às experiências, vivências e relações que o público estabelece com a obra e, a partir dessa relação, potencializar o encontro com o objeto artístico.

(__)A mediação cultural se refere apenas aos processos de mediação que ocorrem em espaços não formais de ensino, como museus e galerias de arte.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

"O lida com o livro de uma maneira artística e poética, ou seja, vai para além de guardar apenas conteúdo. O que aproxima o de todos os outros gêneros de livros que existem é, em um primeiro instante, a semelhança à forma do livro, e o que os diferencia é que os livros cumprem o seu destino de serem funcionais, ou seja, os livros abrigam conteúdos independentemente de seu suporte".

Assinale a alternativa que correta e respectivamente preenche as lacunas no excerto: