São considerados representantes do Cubismo, à exceção de:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um representante do Futurismo na pintura:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica do Fauvismo:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um representante do Fauvismo:

No que se refere às características do Cubismo, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Tratamento geométrico das formas da natureza.

II – Predominância de linhas retas.

III – Predominância de temas religiosos.

São pintores brasileiros abstracionistas, EXCETO:

Assinale a alternativa que apresenta o nome de um dos grandes representantes do Fauvismo:

Assinale a alternativa que NÃO apresenta o nome de um pintor expressionista:

Em sua obra, Ana Mae Barbosa (org) destaca alguns argumentos em defesa do ensino de Arte na escola. Sobre o tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Aprendizagem da Arte para o desenvolvimento moral, da sensibilidade e da criatividade do indivíduo.

II – Ensino da Arte como forma de recreação, de lazer e de divertimento.

III - Arte-educação como artifício para a ornamentação da escola e como veículo para a animação de celebrações cívicas ou familiares naquele ambiente.

No que se refere à obra de Ana Mae Barbosa (org.), analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O ensino escolar é complexo e dinâmico e as questões referentes ao ensino de Arte não se abstém dessas condições.

II – As formas como os campos de conhecimento foram e são compreendidos na escola e como estes campos transformaram-se em disciplinas curriculares são resultados de tratamentos diferenciados sobre o trabalho pedagógico em relação aos diferentes tipos de saberes.

III – Fora das salas de aulas, professores e professoras são avaliados, cobrados e “medidos” pela capacidade de satisfazer expectativas que pouco têm a ver com as condições internas de seu trabalho.