Considere os elementos abaixo:

I. Duração, timbre, altura e intensidade. II. Personagens, expressões corporais, expressões gestuais, expressões faciais. III. Tempo, espaço e movimento corporal.
Podemos afirmar que esses elementos correspondem às seguintes linguagens artísticas:

Complete a afirmação com o termo adequado e assinale a alternativa correta.
No ensino e aprendizagem da arte usamos o termo para nomear a proposta de estabelecer a inter-relação entre diferentes grupos culturais. Complete a afirmação com o termo adequado.

Observe as imagens:

Diante dessas imagens, podemos afirmar que:

A formação estética é uma das finalidades do ensino de arte, pois desenvolve a percepção favorecendo a criatividade e autonomia na produção e fruição artística. A partir dessa afirmação, assinale a alternativa que não corresponde às premissas para uma educação estética.

Os jogos teatrais são importantes para:

Assinale V para VERDADEIRO e F para FALSO nas afirmativas sobre a função da Arte e seus objetivos relacionados com a temática “pluralidade cultural” nas aulas de Arte.

( ) Promover a compreensão da diversidade cultural pela identificação de similaridades nas manifestações artísticas de grupos culturais.
( ) Reconhecer a diversidade étnica e cultural nas manifestações artísticas, promovendo a convivência social.
( ) Fomentar vivências no âmbito do folclore e da tradição cultural valorizando expressões artísticas da própria comunidade.
( ) Preservar e valorizar a herança cultural desenvolvendo a aceitação ao etnocentrismo e discriminações como expressões éticas e estéticas.

Escolha a opção que corresponde à sequência correta.

Assinale a opção correta ao que diz respeito à aprendizagem da arte. O conjunto de conteúdos que abrange a disciplina de Arte envolve diferentes aspectos de experiências, para abranger o conhecimento artístico. Assim, a disciplina Arte está articulada dentro do contexto de ensino e aprendizagem em três eixos norteadores. São eles:

Para a escola desenvolver uma educação musical que considere o mundo contemporâneo em suas características e possibilidades culturais, é necessário favorecer aos alunos, exceto: