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No que se refere às características metodológicas
considerando as perspectivas educacionais da educação
física por meio da ludicidade, avaliar se as afirmativas são
certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência
correspondente.
( ) Na educação física lúdica, a construção do currículo desenha-se a partir da imposição hierárquica do professor em ministrar conteúdos historicamente sistematizados pela disciplina em seus preceitos tecnicistas.
( ) Na educação física lúdica, a escolha das atividades de aula deve priorizar a especialização em detrimento da diversidade.
( ) Na educação física lúdica, a construção do currículo desenha-se a partir da imposição hierárquica do professor em ministrar conteúdos historicamente sistematizados pela disciplina em seus preceitos tecnicistas.
( ) Na educação física lúdica, a escolha das atividades de aula deve priorizar a especialização em detrimento da diversidade.
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Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), são consideradas competências
específicas de educação física para o ensino fundamental:
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho e saúde para padronizar os modelos existentes e, assim, combater posturas preconceituosas.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho e saúde para padronizar os modelos existentes e, assim, combater posturas preconceituosas.
Está CORRETO o que se afirma:
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Em conformidade com a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), são oito as dimensões do conhecimento
do componente curricular educação física: experimentação,
uso e apropriação, fruição, reflexão sobre a ação, construção
de valores, análise, compreensão e protagonismo
comunitário. Sobre a experimentação, assinalar a alternativa
CORRETA.
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Considerando o componente de Educação Física da
BNCC, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE.
Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: _____________ como elemento essencial; ________________ (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e ______________ vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.
Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: _____________ como elemento essencial; ________________ (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e ______________ vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.
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Sobre a atuação do sistema nervoso durante o exercício
físico, assinale a afirmativa correta:
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Assinale a alternativa que apresenta uma característica
correta da função pulmonar durante o exercício físico:
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Durante o exercício físico, o sistema cardiovascular
apresenta adaptações importantes para atender à maior
demanda metabólica dos músculos. Nesse contexto,
assinale a alternativa correta:
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Em relação aos princípios científicos do treinamento
desportivo, assinale a alternativa incorreta:
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O treinamento esportivo é guiado por princípios
científicos que orientam a aplicação adequada das cargas
de exercício para promover adaptações fisiológicas e
melhorar o desempenho. Entre esses princípios, destaca-se o da sobrecarga, que envolve estímulos superiores aos
habituais. No contexto do treinamento esportivo, assinale
a alternativa que melhor define o princípio da sobrecarga:
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Em relação aos mecanismos neurais que explicam o
aumento de força nas fases iniciais do treinamento,
assinale a afirmativa correta:
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