Durante uma aula prática de Cinesiologia, um professor demonstra como a contração muscular provoca o movimento aproximando o osso menos estável em direção ao mais estável. Ele ressalta que, quando um músculo possui várias ações possíveis, ele tentará realizar todas simultaneamente, a menos que outras forças impeçam ações indesejadas. Após a demonstração, ele pede aos estudantes que identifiquem corretamente o papel dos agonistas durante uma contração concêntrica.

Assinale a alternativa correta.

Uma escola busca incluir a Ginástica Para Todos como conteúdo regular das aulas. Analise as afirmativas:

I. A modalidade contribui para o desenvolvimento do bem-estar físico, psíquico e social.

II. O foco principal está na competição e no desempenho técnico individual.

III. A prática valoriza o respeito às individualidades e a autossuperação.

Assinale a alternativa CORRETA:

Um professor deseja que seus alunos compreendam que a avaliação não se resume a medir desempenhos. Ele planeja uma atividade teórica em que os alunos analisem diferentes sentidos que a avaliação pode assumir. Qual dos sentidos abaixo representa uma visão crítica e ampliada de avaliação?

Durante uma aula de Educação Física, o professor propõe uma discussão sobre hábitos cotidianos dos alunos, como alimentação, sono e prática de atividades físicas. Ele busca relacionar esses hábitos com a qualidade de vida e o bem-estar geral. Além disso, incentiva os estudantes a refletirem sobre suas próprias escolhas e seus impactos no corpo.
Com base nessa situação, assinale a alternativa CORRETA.

Em uma escola, o planejamento das aulas de Educação Física passou a considerar a diversidade dos alunos, incluindo aqueles com deficiência. O professor organiza atividades que estimulam não apenas o movimento, mas também a interação social e o desenvolvimento global. As estratégias adotadas valorizam as potencialidades individuais.
Assinale a alternativa que expressa corretamente essa abordagem.

Durante uma roda de conversa, o professor questiona os alunos sobre o papel do esporte na escola: ele deve priorizar a competição, a cooperação, a inclusão ou a lógica mercantilista? A atividade busca desenvolver o pensamento crítico sobre o fenômeno esportivo. Assinale a alternativa que aponta CORRETAMENTE onde essa proposta se enquadra no tratamento do esporte.

Uma professora de Educação Física pretende utilizar a Ginástica Para Todos para promover integração entre alunos com diferentes experiências de movimento.
Asserção (I): A Ginástica Para Todos é adequada para integrar grupos diversos porque acolhe participantes com diferentes idades, condições físicas e experiências culturais.
PORQUE
Razão (II): Suas atividades são planejadas exclusivamente com base em padrões fixos de execução técnica, que devem ser aplicados igualmente a todos.
Sobre essas afirmações, assinale a alternativa CORRETA.

Um professor do 8° ano precisa selecionar quais fundamentos das lutas são adequados ao ensino escolar, considerando a faixa etária e evitando a especialização precoce. Ele deseja garantir vivências básicas e respeitar os limites dos estudantes.
Neste contexto, qual CONJUNTO de fundamentos é indicado como adequado para trabalhar lutas na escola?

Um professor deseja incluir modalidades de aventura no currículo, mas não dispõe de recursos naturais próximos. De acordo com a descrição das práticas corporais de aventura, qual aspecto permite que essas atividades sejam realizadas no contexto escolar?

Um grupo de professores discute como diferentes abordagens de práticas corporais podem ampliar a participação dos estudantes no lazer, respeitando características da cultura local.
Relacione a Coluna A às finalidades indicadas na Coluna B.
Coluna A 1. Ampliação dos conteúdos físico-esportivos.
2. Inserção do componente lúdico nas aulas.
3. Valorização da cultura local nas práticas corporais.
Coluna B a. Promover aproximação entre práticas corporais e o repertório dos praticantes.
b. Desenvolver o gosto pela vivência das atividades e fortalecer a motivação.
c. Possibilitar que estudantes compreendam relações entre diferentes práticas culturais.
Escolha a sequência correta: