A figura a seguir apresenta a distribuição do peso dos estudantes da UFPE, por sexo.

Com base nos dados apresentado na figura, analise as afirmativas que seguem.

1) As distribuições são levemente assimétricas positivas.

2) Não é adequado usar este tipo de gráfico para comparar as médias dos pesos, por sexo.

3) A distribuição do peso dos homens é mais deslocada para direita em relação a distribuição do peso das mulheres.

4) É possível afirmar que a mediana do peso dos homens é maior que a média do peso das mulheres.

Está(ão) correta(s):

Sobre as medidas descritivas, analise as seguintes alternativas.

1) A variância é uma medida de dispersão importante e tem a mesma unidade de medida do desvio padrão.

2) É possível comparar a dispersão de duas distribuições usando o desvio padrão apenas se as médias das duas distribuições forem iguais.

3) Se apenas a média e a mediana forem iguais, podemos dizer que a distribuição é simétrica.

4) Para distribuições fortemente assimétricas, a média é a mais adequada medida de posição.

Está(ão) correta(s), apenas:

Considere os dados da distribuição de frequência do tempo de serviço de uma amostra de 120 docentes da UFPE, apresentada a seguir.

Com base nos dados apresentados, assinale a alternativa correta.

Analisando a idade de uma amostra de 20 docentes da UFPE, encontrou-se uma média de 45 anos e um desvio padrão de 10 anos.

Nesta mesma época, uma amostra de 30 técnicos administrativos da UFPE revelou uma média de 40 anos e desvio padrão também de 10 anos. Para todos os 50 funcionários da UFPE pesquisados, o que é possível afirmar sobre média e desvio padrão das idades?

Os histogramas das distribuições do IMC (Índice de Massa Corporal que avalia a situação nutricional) dos estudantes universitários, por sexo, (construídos na mesma escala e com amostras de mesmo tamanho) são ilustrados na figura adiante.

Com base nos histogramas apresentados, analise as afirmativas a seguir.

1) O valor do IMC modal dos homens é maior que o valor do IMC modal das mulheres.

2) As duas distribuições são assimétricas à esquerda.

3) Considerando que o IMC> 25 indica sobrepeso, é possível afirmar que o percentual de homens com sobrepeso é maior do que o das mulheres.

4) As duas distribuições são assimétricas.

Estão corretas, apenas:

A distribuição de frequência relativa acumulada das notas de uma amostra de 50 alunos de cálculo 1 pode ser ilustrada pelo histograma a seguir.

O professor deliberou que atribuiria conceito A aos 15% melhores alunos.

Qual é a nota mínima para o aluno receber o conceito A?

Com relação a testes de hipótese em tabelas de contingência, avalie as afirmativas a seguir.

1) É possível utilizar teste de independência entre duas variáveis de classificação usando a estatística qui-quadrado de Pearson.

2) Teste de independência é sinônimo de teste de homogeneidade.

3) É possível utilizar o teste de homogeneidade, cuja Estatística do teste é a estatística qui-quadrado de Pearson.

4) Não existe teste de aderência em tabelas de contingência.

Estão corretas, apenas:

Para uma amostra de 90 alunos do ensino médio, foi construída a seguinte tabela de contingência:

Considere a tabela apresentada e avalie as seguintes afirmativas.

1) É possível concluir que os homens são quatro vezes mais indisciplinados que as mulheres (quatro vezes mais).

2) É possível concluir que os homens são duas vezes mais indisciplinados que as mulheres (duas vezes mais).

3) Dentre os indisciplinados, 10% são mulheres.

4) A metade dos disciplinados é mulher.

Estão corretas, apenas:

As notas do SISU para ingresso nos cursos A, B e C da UFPE apresentaram os seguintes valores:

Comparando as informações apresentadas, avalie as seguintes afirmativas.

1) As notas dos alunos do curso A são as menos dispersas.

2) As notas dos cursos B e C têm as mesmas dispersões relativas.

3) É possível comparar as dispersões das notas dos 3 cursos apenas usando o desvio padrão.

4) O intervalo interquartílico das notas dos cursos não pode ser calculado com as informações disponíveis.

Está(ão) correta(s), apenas:

Numa amostra de 80 alunos do curso de economia, observou-se a quantidade de alunos matriculados nas disciplinas de estatística, matemática e direito. Constatou-se que: 8 alunos estavam matriculados nas 3 disciplinas; 20 alunos estavam matriculados apenas em direito e matemática; 5 alunos estavam matriculados apenas em estatística e direito e 10 alunos estavam matriculados apenas em estatística e matemática. Sabe-se, ainda, que, na turma de estatística, havia 35 alunos e, na turma de matemática 53 alunos.

Considere essas informações para analisar as afirmativas a seguir.

1) O número de alunos matriculados em apenas uma disciplina é 37.

2) Na turma de estatística, havia 33 alunos matriculados.

3) Em média, cada um dos 80 alunos está matriculado em mais de 1,5 disciplinas.

4) A disciplina de estatística tem a menor quantidade de alunos matriculados em comparação com as disciplinas de matemática e direito.

Estão corretas, apenas: