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No processo de avaliação de desempenho por competências, a avaliação não se restringe à mensuração dos resultados alcançados. Ela envolve uma sequência de etapas que possibilita identificar competências, promover o alinhamento entre avaliador e avaliado e elaborar estratégias para o desenvolvimento profissional. A seguir, há etapas desse processo que devem ser postas em ordem:
1.O líder analisa as respostas da autoavaliação, apresenta seu feedback e confronta sua percepção com a do liderado.
2.O colaborador realiza uma autoavaliação, identificando as competências que já possui, aquelas que estão em desenvolvimento e as que ainda precisam ser desenvolvidas.
3.Avaliam-se as competências técnicas e comportamentais com base no modelo CHA (Conhecimento, Habilidade e Atitude).
4.Líder e liderado elaboram, em conjunto, um plano de ação para desenvolver as competências necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das etapas:
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Julgue o item subsecutivo, no que se refere a aspecto da gestão de pessoas.
Férias, 13º salário e FGTS são exemplos de benefícios legais, enquanto plano de saúde e vale-alimentação são exemplos de benefícios espontâneos.
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Em relação à gestão da mudança nas organizações, julgue o item subsecutivo.
Manipulação e cooptação são táticas de superação da resistência à mudança que consistem em oferecer aos líderes de grupos de resistência papéis-chave nas decisões sobre as mudanças.
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Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: IBED
Orgão: Pref. São João Varjota-PI
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