Uma das etapas do processo de administração de recursos humanos é o treinamento e desenvolvimento. Esta etapa é entendida como o esforço organizado de transformação de competências individuais para melhorar o desempenho coletivo e atingir os objetivos organizacionais (Tachizawa, 2001 ). Dentre as diversas formas de treinar, um método é reconhecido por possibilitar o desempenho de várias funções e, com isso, desenvolver o aprendizado de várias habilidades.

Este método é:

A comunicação interpessoal eficaz em um ambiente de trabalho envolve:

Entre os estilos de liderança, o líder transformacional é caracterizado por:

Qual a importância da formação e da capacitação de colaboradores?

Análise as alternativas abaixo sobre o comportamento de um supervisor com a sua equipe de trabalho, e indique qual das alternativas demonstra um comportamento antiético por parte desse supervisor:

As relações interpessoais que são procedimentos que facilitam a comunicação e as linguagens, podem criar climas favoráveis ou não. Uma das propostas que têm sido apontadas para enfrentar os desafios das relações interpessoais na escola é a busca de aporte para a ação docente por meio da "(X) como uma abordagem epistemológica que nos permite ultrapassar as fronteiras disciplinares e nos possibilita tratar, de maneira integrada, os tópicos comuns às diversas áreas".
Fonte: Moraes, 2007 apud BAIA, Samira Fakhouri; MACHADO, Lucília Regina de Souza. Relações interpessoais na escola e o desenvolvimento local. Interações (Campo Grande), v. 22, p. 177-193, 2021.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA:

Acerca da disciplina na execução dos trabalhos é correto afirmar, exceto:

A assiduidade do profissional está relacionada à(ao), exceto:

A conduta assertiva corrobora para a efetividade das relações interpessoais, sendo um comportamento cada vez mais almejado no âmbito laboral. Algumas atitudes são consideradas essenciais para a assertividade, sendo destacadas a seguir. Nesse sentido, assinale o tipo de atitude em que se observa a adequação do estilo de comunicação, seja sua interlocutora uma criança, um idoso, com nível cultural alto ou baixo.