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A avaliação de desempenho, enquanto ferramenta de gestão de desempenho, é um processo destinado a estimar a relação de custo-benefício entre o salário do empregado e a quantidade de horas por ele trabalhadas no período de um mês.

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No âmbito de uma organização, o processo de geração de valor a partir do capital intelectual e de ativos intelectuais é denominado gestão do conhecimento.

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A satisfação no trabalho é fator determinante do sucesso organizacional.

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A educação corporativa tem foco nos processos organizacionais, com vistas ao desenvolvimento de tarefas.

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A qualidade de vida no trabalho é um conceito que envolve questões relacionadas tanto ao ambiente físico de trabalho quanto aos aspectos psicológicos do local de trabalho.

Existem cinco níveis de análise para determinar as necessidades de treinamento de uma empresa: análise organizacional, análise das competências organizacionais requeridas, análise dos recursos humanos, análise da estrutura de cargos e análise do treinamento. Os comportamentos, atitudes e competências necessários para alcançar os objetivos da organização são determinados na análise

Os principais métodos de avaliação de desempenho são: das escalas gráficas, da escolha forçada, da pesquisa de campo, dos incidentes críticos e mistos. O que avalia o desempenho com base em entrevistas com o superior, levantando-se causas, origens e motivos de tal desempenho por meio da análise de fatos e situações, é o método

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A prova tradicional para a seleção de pessoas possui um critério predeterminado e objetivo e uma avaliação fácil e automática.

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De acordo com a teoria do equilíbrio organizacional, a utilidade das contribuições representa o valor dos alicientes que a organização presta a seus participantes.

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O recrutamento interno possui a vantagem de encorajar o desenvolvimento profissional dos funcionários, mas tende a bloquear a entrada de novas ideias e experiências.