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Foram encontradas 41.156 questões.

4135510 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Maracanaú-CE
No mapeamento de rotas e portos, a turma identifica circulação de cerâmicas, moedas e crenças em várias margens. O Mediterrâneo como espaço de trocas entende-se por
 

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4135509 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Maracanaú-CE
Analise as afirmativas sobre Mali, Gana e Songai (rotas transarianas e diversidade cultural).
I. As rotas transarianas conectaram esses reinos a redes de comércio, articulando produtos como ouro e sal e fortalecendo centros urbanos de troca.
II. A base econômica desses reinos organizou-se sobretudo por agricultura de subsistência, e o comércio de longa distância teve papel discreto.
III. A presença do islamismo em parte de elites e cidades conviveu com práticas locais diversas, compondo pluralidade cultural na região. 
IV. Cidades como Timbuktu destacaram-se como polos de estudo e produção escrita em certos períodos, ligadas a circuitos comerciais e religiosos.
V. A organização política desses reinos baseou-se em vínculos vassálicos semelhantes aos feudos europeus, com servidão como eixo do poder.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
 

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4135508 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Maracanaú-CE
Na comparação entre Atenas clássica e Roma republicana, participação política e escravidão convivem com critérios rígidos de cidadania. Qual a afirmação CORRETA sobre democracia, cidadania e escravidão?
 

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4135507 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Maracanaú-CE
No estudo de Mesopotâmia e Egito, a escrita aparece em listas de tributos e as obras hidráulicas ligam-se ao poder político sacralizado. O estado teocrático articulado à economia de regadio e à escrita expressa-se pelo(a)
 

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4135506 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Maracanaú-CE
Na produção de um painel sobre a história do bairro, a turma cruza mapas, fotografias e relatos orais e percebe que uma mesma data ganha sentidos diferentes conforme o grupo. Marque a afirmação CORRETA sobre tempo cronológico, tempo histórico e fontes.
 

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4135482 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Maracanaú-CE
Na comparação entre Judaísmo, Cristianismo e Islamismo, a turma observa referências comuns a Abraão e, ao mesmo tempo, divergências sobre profecia, lei e revelação. Marque a afirmativa CORRETA sobre tradições abraâmicas.
 

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4135477 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Maracanaú-CE
No debate sobre cultura brasileira, um aluno afirma que Orixás seriam personagens folclóricos, usados em festas, e o terreiro seria espaço de espetáculo. Qual a afirmação CORRETA sobre religiões de Matriz Africana?
 

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4135155 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Areias-SP
Recentemente, o filme brasileiro “Ainda estou aqui” causou uma grande comoção social no Brasil e no mundo ao abordar um período recente da história brasileira marcado por autoritarismo e crimes promovidos pelo Estado, como o sumiço de pessoas e mortes e ocultação de cadáveres. Esse período
 

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4135154 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Areias-SP

Entende-se por “milagre econômico” brasileiro:

 

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4135153 Ano: 2026
Disciplina: História
Banca: PROMUN
Orgão: Pref. Areias-SP
“A Revolução Francesa é assim a revolução do seu tempo, e não apenas uma, embora a mais proeminente, do seu tipo. E suas origens devem, portanto, ser procuradas não meramente em condições gerais da Europa, mas sim na situação específica da França. Sua peculiaridade é talvez melhor ilustrada em termos internacionais”. (HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções – 1789-1848. 2001)

Considerando o contexto da Revolução Francesa, é incorreto afirmar que:
 

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