A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de

Em relação à pessoa surda, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras.
( ) Considera-se deficiência auditiva a perda lateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 2.000Hz, 3.000Hz e 4.000Hz.
( ) Considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, mas consegue interagir com o meio por meio da Língua Portuguesa.
( ) Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz.

No tocante à Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS não é correto afirmar que

A ilustração abaixo representa em Libras três sinais no contexto das cores.

Assinale a alternativa que indica correta e sequencialmente as cores representadas na imagem.

Assinale a alternativa com um léxico traduzido para o Português, que ao ser sinalizada em Libras, usa a configuração de mão ilustrada ao lado.

No ensino de Libras para ouvintes, é crucial uma abordagem que preze a:

Em termos de práticas pedagógicas, podemos destacar a abordagem bilíngue para surdos, que ao ser aplicada pressupõe:

Dentro da comunidade surda, é correto afirmar:

Assinale a alternativa com o sentido em Português abaixo, que ao ser sinalizada na Libras, tem o parâmetro da orientação da palma da mão para baixo:

Na Libras os verbos são divididos em três classes de acordo com Quadros & Karnopp (2004).

O verbo “aprender” é considerado um verbo: