É preciso criar espaços educativos motivadores para desenvolver a habilidade de sinalizar e compreender o que outras pessoas sinalizam. Avalie as afirmações abaixo acerca do ensino da Línguas de sinais, baseado em duas habilidades: expressar- se em sinais e compreender sinais.

I - A habilidade de expressar-se em sinais envolve o ato de utilizar a dactilologia como instrumento de comunicação a outras pessoas, seja de forma individual, seja em público.

II - Expressar-se em sinais significa produzir textos em sinais de forma coerente e autônoma, tanto em linguagem formal quanto informal.

III - A habilidade de compreender sinais significa ver e compreender o que outras pessoas sinalizam somente em situações de vivência pessoal comunicativa.

IV - Compreender sinais significa, então, “ver” com atenção e atribuir significados à sinalização de outra pessoa, de acordo com os conhecimentos prévios que o aluno possua.

Está correto apenas o que se afirma em

Um dos elementos que o intérprete tem que ter conhecimento é o contexto discursivo em que desempenhará sua função. Com base nos tipos discursivos, associe as colunas relacionando corretamente o tipo às suas características:

tipo

1 - Narrativo

2 - Persuasivo

3 - Explicativo

4 - Argumentativo

5 - Conversacional

6 - Procedural

Características

( ) oferece informações requeridas em determinado contexto.

( ) objetiva influenciar a conduta de alguém.

( ) dá instruções para executar uma atividade ou usar algum objeto.

( ) objetiva provar alguma coisa para a audiência.

( ) reconta uma série de eventos ordenados mais ou menos de forma cronológica.

( ) envolve a conversação entre duas ou mais pessoas.

A sequência correta dessa associação é

De acordo com Strobel (2008), “cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-os com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das ‘almas’ das comunidades surdas. Isto significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos de povo surdo”. Com base em seus conhecimentos, marque a alternativa que melhor representa os elementos que fazem parte da cultura surda:

Na Libras, há sinais que podem ser realizados com uma ou com as duas mãos. Quando os sinais são realizados com as duas mãos, em alguns casos, uma delas será passiva e a outra ativa. Marque a alternativa em que todos os sinais sofrem esta ação, ou seja, uma mão é passiva e a outra é ativa:

Segundo Quadros e Karnopp (2004), os verbos na língua de sinais brasileira estão divididos em Verbos simples: que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos. Verbos com concordância: que se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos e Verbos espaciais: que têm afixos locativos. Com base nessa explanação, marque a alternativa em que há apenas verbos com concordância:

Quadros e Karnopp (2004) apresentam uma revisão de estudos realizados com a língua de sinais americana (ASL) e apresentam possíveis aplicações à língua de sinais brasileira. Entre esses aspectos está o processo de derivação, ou seja, a criação de um novo sinal a partir de outro, resultando na mudança do significado lexical ou na categoria lexical. Com base nisso, marque a alternativa em que os dois pares representam exemplos de derivação de sinas, ou seja, mudam da categoria do substantivo para a categoria do verbo:

Dentro do processo de tradução e interpretação em língua de sinais, podemos encontrar diversos tipos de tradução e/ou interpretação, tais como: intralingual; interlingual; intersemiótica; simultânea; consecutiva, entre outras. Com base em seus conhecimentos sobre essa temática, marque a alternativa que descreve a ação do TILS na tradução/interpretação SIMULTÂNEA:

A Morfologia é o estudo da estrutura interna das palavras ou dos sinais. Na Língua Portuguesa, temos substantivos compostos, como por exemplo: girassol, beija-flor etc. Da mesma forma, na língua de sinais temos sinais compostos. Diante de seus conhecimentos sobre a Morfologia da língua de sinais, marque a alternativa em que todos os sinais são compostos, ou seja, precisam de dois sinais para gerar um significado:

Na língua de sinais podemos listar pares mínimos em relação às configurações de mão, à locação ou ao movimento, em que apenas a mudança de um destes elementos em contraste com os demais vai identificar o seu valor distintivo na língua de sinais. Com base nessa afirmação, marque (V) para a alternativa em que há pares mínimos e (F) para a alternativa em que os sinais não podem ser considerados pares mínimos:

( ) SÁBADO/APRENDER.
( ) ROXO/MARROM.
( ) ACUSAR/ADMIRAR.
( ) VERMELHO/BRANCO.
( ) RIO DE JANEIRO/SÃO PAULO.
( ) ALEGRE/TRISTE.
( ) QUEIJO/RIR.
( ) AZAR/DESCULPAR.

A sequência correta de cima para baixo é:

A respeito da legislação que oficializa a Libras no Brasil, marque a ÚNICA alternativa correta: