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Considerando os mecanismos de gestão pública e as redes de museus, analise as afirmativas a seguir:
I. Os sistemas de museus têm como objetivo a cooperação técnica e a articulação de ações conjuntas entre instituições de uma mesma região ou tipologia.
II. A criação de políticas públicas para museus é uma competência exclusiva de empresas privadas, sendo proibida a interferência do Estado no fomento cultural.
III. Redes de museus facilitam o compartilhamento de acervos e o desenvolvimento de exposições itinerantes, otimizando recursos financeiros e humanos.
Está correto o que se afirma em:
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I. O Plano Museológico é o instrumento de planejamento estratégico que define a missão, os objetivos e os programas de trabalho de uma instituição museal.
II. O Programa de Acervos deve contemplar as políticas de aquisição, descarte e documentação, sem a necessidade de prever estratégias para a conservação física.
III. A administração de um museu deve prever a captação de recursos e a gestão de pessoas, visando a sustentabilidade econômica e a eficiência das funções finalísticas.
Está correto o que se afirma em:
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No que se refere à acessibilidade em exposições museológicas, é essencial que:
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Assinale a alternativa que configura um risco a objeto museológico em reserva técnica.
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No âmbito da tipologia de museus, um Museu de Antropologia e Etnografia está relacionado com:
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Segundo os efeitos do tombamento descritos no Decreto-Lei nº 25, de novembro de 1937, um bem tombado:
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O programa Pontos de Memória foi criado em 2009 com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento de uma política pública de direito à memória. Com o foco no desenvolvimento de ações pautadas no auxílio à criação de processos de produção e institucionalização de memórias referentes à diversidade cultural, o referido programa se estrutura sobre alguns eixos. Nesse contexto, analise os eixos apresentados a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Articulação - ações voltadas para propiciar o contato entre Pontos de Memória e deles com instituições afetas ao tema da museologia social.
II. Fomento - ações destinadas a apoiar financeiramente os Pontos de Memória, destinando recursos para a execução de projetos culturais.
III. Capacitação - ações de capacitação e qualificação que têm como objetivo fornecer aos representantes de Pontos de Memória os referenciais conceituais e metodológicos para o desenvolvimento de projetos e ampliação de suas atividades.
IV. Promoção - ações de incentivo à realização de inventários participativos para a identificação de grupos e indivíduos.
V. Estímulo - ações de estímulo à construção de narrativas de memórias semelhantes aos museus tradicionais.
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