No sistema tonal, a escala menor pode ser apresentada em três formas: escala menor natural (ou antiga), escala menor harmônica e escala menor melódica. A escala menor harmônica traz sua sétima nota alterada em um semitom acima da armadura de clave. Assinale a alternativa que apresenta a cifragem das tríades construídas sobre cada nota da escala menor harmônica.

Para Villa Lobos, a música folclórica era a melhor maneira de musicalizar crianças em idade escolar. Ele acreditava que esse repertório possibilitaria o acesso ao conhecimento das heranças culturais brasileiras. Para tanto, organizou o Guia Prático que, além das canções, trazia explicações sobre o folclore brasileiro.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao repertório apresentado no Guia Prático de Villa Lobos.

O trecho musical abaixo está na tonalidade de Sol Maior. Os três acordes apresentados no último compasso são, respectivamente:

Assinale a alternativa que indica qual é a tonalidade do trecho musical apresentado

O fenômeno da globalização do conhecimento, que caracteriza os dias atuais, nos permite ter acesso a culturas de várias procedências de forma rápida e prática. Para Penna (2005), “música é um fenômeno universal, enquanto linguagem é culturalmente construída, diferenciando-se de cultura para cultura. Inclusive, dentro de uma mesma sociedade – como a nossa, a brasileira –, diferenciando-se de grupo para grupo, pois em nosso país convivem práticas musicais distintas, uma vez que podemos pensar na cultura e na arte eruditas, e nas diversas formas de arte e cultura populares, com sua imensa variedade”. Complementa que o “diálogo entre diversas manifestações artísticas, trabalhado em sala de aula, pode promover a troca de experiências e a ampliação do universo cultural dos alunos”. Em relação ao exposto acima, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Para que seja possível efetivar esse diálogo e troca de experiências, é fundamental conhecer a vivência dos alunos.

( ) É importante o educador adotar uma concepção ampla de música e de arte que, suplantando a oposição entre popular e erudito, procure apreender todas as manifestações musicais como significativas.

( ) O repertório erudito de tradição europeia deve ser prioritário na sala de aula em função de sua hegemonia e importância históricas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: