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Chiquinha Gonzaga ingressou no ambiente dos em 1869. A primeira composição de Chiquinha a se tornar conhecida foi “Atraente”. A partir de 1885, iniciou uma longa e extremamente produtiva carreira de do teatro de revistas à praça Tiradentes. Compôs muitas operetas de costumes nacionais. Um de seus maiores sucesso foi o choro .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Conforme Penna (2008, p.46), “musicalização e educação musical não se sobrepõem simplesmente, um termo pelo outro. Embora a musicalização seja uma forma de educação musical, entendemos que esta última é mais ampla, podendo atingir etapas de desenvolvimento que ultrapassam a musicalização. [...] À musicalização, cabe trabalhar no nível do fato musical em si, em sua concreticidade sonora. Nesse sentido, avalie as assertivas abaixo de acordo com a autora:
I. A musicalização tem como seu objetivo próprio o domínio da grafia tradicional ou da teoria.
II. A musicalização é um processo educacional orientado que efetua o desenvolvimento da percepção, expressão e pensamento necessários à apreensão da linguagem musical. III. Compete à educação musical abordar a notação, como uma representação gráfica convencionada.
IV. Cabe à musicalização levar o aluno a expressar-se criativamente através de elementos sonoros.
Quais estão INCORRETAS?
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Relativamente aos sinais de repetição e sua forma de execução, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
Coluna 2
( ) A B C B D E
( ) A B A
( ) A B C B
( ) A B B
( ) A B A C D
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Hans-Joachim Koellreutter (1915-2005), compositor e professor alemão, naturalizado brasileiro, atuou como educador musical no Brasil, desde sua chegada ao Rio de Janeiro em 1937. Ele afirmava que “O professor não ensina nada; ele sempre conscientiza”. Brito (2016) entende essa afirmação como um processo de conscientização que “se realiza pela integração entre fazer e pensar, entre a vivência e o processo intelectual” (BRITO, p.148). Em relação ao mencionado acima, analise as afirmações abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O trabalho de educação musical deve guiar-se pela observação de cada aluno e cada grupo, pelo respeito à singularidade, aos interesses e ao contexto social.
( ) O trabalho de educação musical deve pautar-se no estímulo à criação, à improvisação, à pesquisa, ao debate e à reflexão.
( ) O trabalho de educação musical deve contemplar conteúdos estabelecidos de forma hierárquica e em organizações sequenciais lineares.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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De acordo com as propriedades do som assinale a alternativa CORRETA:
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São um dos principais compositores de músicas clássicas, EXCETO.
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Leia com atenção:
- Nacionalidade: austríaca;
- Gêneros musicais principais: concerto, sinfonia, ópera e música de câmara;
- Período: Classicismo;
- Principais obras: Serenata nº 13, A flauta mágica, As bodas de Fígaro, Réquiem e Sinfonia nº 40.
Os itens acima correspondem a aspectos de:
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É incorreto afirmar acerca do Samba de Roda:
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A música é composta de três elementos principais definidos a seguir:
I. É a combinação de vários sons que soam simultaneamente; a arte de formar e encadear acordes.
II. É a ordenação de sons no tempo; nele, há uma repetição de intervalos musicais que podem ser regulares ou irregulares, fortes ou fracos, longos ou breves.
III. Sucessão de sons dispostos em períodos ou frases musicais; é o elemento da música que permite seguir, com certa lógica, o discurso da linguagem musical.
Estas descrições referem-se respectivamente a:
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Como se sabe, a música desenvolvida pelos afro-brasileiros é uma mistura de influências de toda a África com elementos da música portuguesa. Nesse sentido, pode-se afirmar que as expressões de música afro-brasileira mais conhecida são:
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