Sobre avaliação em Musicoterapia é correto afirmar:

A Musicoterapia, de acordo com a definição da "American Association of Music Therapy" (AMTA) (2015) consiste no uso clínico da música (intervenções musicais), baseado em evidências, com o intuito de alcançar objetivos individualizados, dentro de uma relação terapêutica, por um musicoterapeuta. Nesse sentido, pode se dizer que primam por uma prática clínica baseada em evidência. Considerando que a evidência é alcançada por meio de investigação científica, essas ações apresentam diferenças que devem ser consideradas. A distinção entre ambas fica mais complexa quando se propõe a investigar o que se faz enquanto está sendo feito, ou seja, a investigação se baseia na prática clínica, durante as intervenções musicoterapêuticas. Sobre esse tema é incorreto afirmar que:

Pesquisa, de acordo com Keneth Bruscia (2016) em seu livro "Definindo Musicoterapia", também citado por Bárbara Wheeler (2005) no livro "Music Therapy Research", por ela editado, consiste em
"uma investigação sistemática e auto monitorada que leva a descoberta oи a итa пova visão que, quando documentada e difundida, contribui para, ou modifica uma prática ou conhecimento existente. E sistemática na medida em que o pesquisador estabelece um foco ou questão para a investigação e formula um método adequado e organizado de estudá-lo..." Com base nessa definição é correto afirmar:

De acordo com a definição de Musicoterapia, proposta por Rosemyriam Ribeiro dos Santos Cunha e Sheila Maria Ogasavara Beggiato em 2018, disponível no site da UBAM, é correto afirmar que a Musicoterapia é:

Em relação à Musicoterapia é incorreto afirmar que:

Bruscia (2016) em seu livro Definindo Musicoterapia (3ª ed.) afirma que a "Musicoterapia é um processo reflexivo onde o terapeuta ajuda o cliente a otimizar sua saúde, usando variadas facetas da experiência musical e as relações formadas através desta como o ímpeto para a transformação. Como definido aqui, a musicoterapia é o componente de prática profissional da disciplina, que informa e é informado pela teoria e pela pesquisa" (p. 56). Em relação ao processo reflexivo do musicoterapeuta antes, durante e após cada sessão, é correto afirmar:

A respeito das gradações de intensidade expressas por símbolos italianos na música, assinale a alternativa incorreta.

A cadência pode ser entendida como um encadeamento de acordes que produz sensação de conclusão, suspensão ou continuidade dentro de uma frase musical. Considerando essa definição, assinale a alternativa que descreve corretamente a cadência imperfeita.

Em harmonia aplicada ao violão, acordes como o C△7 resultam da combinação de quatro notas distintas. Uma formação constituída por quatro notas é definida como:

Na execução violonística, a leitura rítmica em compassos simples com denominador 4 (como 2/4, 3/4, 4/4) tem como unidade de tempo mais comum a: