Um professor do Ensino Fundamental – Anos Finais está planejando uma unidade didática sobre "Danças Urbanas". Em seu planejamento, ele prevê não apenas o ensino dos passos técnicos (o "fazer"), mas também a análise da origem histórica do Hip Hop, as condições de desigualdade social das periferias onde a dança surgiu e como a mídia comercializa essa prática cultural na atualidade.

Ao tratar a dança como um conhecimento que possui raízes históricas, significados sociais e que deve ser analisado à luz das contradições da sociedade capitalista, o professor fundamenta sua prática na:

Segundo Bacich e Moran (2018), as metodologias ativas representam uma abordagem pedagógica que rompe com o ensino tradicional centrado no professor, promovendo aprendizagens significativas e contextualizadas. À luz desse conceito:

Considerando a perspectiva da educação inclusiva, a legislação educacional, e os estudos sobre dificuldades e transtornos de aprendizagem, é correto afirmar que:

À luz da Psicologia da Educação, das teorias de Gagné sobre condições de aprendizagem e da compreensão das diferenças individuais, é correto afirmar que:

De acordo com Hoffmann e Luckesi, a avaliação mediadora deve ser compreendida como um instrumento formativo e intencional, capaz de orientar o processo de ensino-aprendizagem e subsidiar intervenções pedagógicas. Com base nessa concepção, assinale a alternativa correta:

Analise as assertivas a seguir, considerando a perspectiva de avaliação mediadora desenvolvida por Jussara Hoffmann:

I. A avaliação na Educação Infantil deve se constituir como um processo investigativo, no qual o professor interpreta as manifestações da criança como pistas de seu desenvolvimento.

II. O registro sistemático das observações do professor é um instrumento fundamental para subsidiar intervenções pedagógicas intencionais e contextualizadas.

III. A adoção de critérios padronizados de desempenho é necessária para garantir a equidade na avaliação das crianças.

IV. A avaliação deve priorizar o acompanhamento qualitativo dos processos de aprendizagem, em detrimento da ênfase em resultados finais.

Assinale a alternativa correta:

A recomposição da aprendizagem, enquanto estratégia pedagógica voltada à garantia do direito à aprendizagem e à superação de defasagens educacionais, deve orientar-se por princípios diagnósticos, formativos e inclusivos. À luz dessa compreensão, assinale a alternativa INCORRETA:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96), a Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica. Sobre essa etapa de ensino, assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que está em conformidade com Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96):

Com base nas contribuições de Saviani e Paulo Freire, assinale a alternativa que apresenta os fundamentos da Pedagogia Histórico-Crítica: