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- Autores da EducaçãoPaulo Freire
- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
De acordo com a perspectiva pedagógica de Paulo Freire, a construção dos conteúdos programáticos caracteriza-se por ser um processo:
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- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
As metodologias ativas de aprendizagem propõem uma reconfiguração da dinâmica da sala de aula ao promover a construção do conhecimento pelo aluno de forma significativa e engajada. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a atuação do professor, no contexto das metodologias ativas, caracteriza-se fundamentalmente por:
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- PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosConstrução do Conhecimento
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
A respeito dos diferentes enfoques dados ao ensino e à aprendizagem na historia da educação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Na abordagem humanista, o processo de aprendizagem não se restringe ao domínio cognitivo: considera o estudante em sua totalidade, incluindo as dimensões afetivas.
PORQUE
II. O papel do professor e o de facilitador, responsável por organizar condições de interação baseadas em confiança e respeito, que possibilitem a expressão e o desenvolvimento do estudante.
A respeito dessas asserções, pode-se afirmar que:
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O Auxiliar de Sala tem a atribuição de ajudar na adaptação de novas crianças e manter-se integrado com as crianças através do brincar. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as práticas pedagógicas na Educação Infantil têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira. Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A entrada na escola significa a primeira separação das crianças dos seus vínculos familiares, exigindo estratégias de acolhimento afetivo para que a criança se adapte à nova situação de socialização.
( ) O direito de "Brincar" na BNCC estabelece que a criança deve brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos).
( ) Para que a adaptação da criança seja rápida, é vedado o diálogo e o compartilhamento de responsabilidades entre a instituição de Educação Infantil e a família nos primeiros meses.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
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A atuação do Auxiliar de Sala ocorre
respeitando a fase em que a criança está vivendo. para o
processo de planejamento escolar adequado, a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza os objetivos
de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil
em três grupos por faixa etária: Bebês (zero a 1 ano e 6
meses), crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos
e 11 meses) e crianças ______________ ( __________ a 5 anos e
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas
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Ao participar de reuniões pedagógicas e grupos de estudos, o Auxiliar de Sala e o professor discutem a inserção de conteúdos sobre diversidade, conforme determina a Lei Federal nº 10.639/2003 (Educação das Relações Étnico-Raciais). Diante disso, analise as assertivas abaixo:
I. A lei torna obrigatorio o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares.
II. O conteúdo programático deve incluir a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.
III. É proibido trabalhar essa temática através do lúdico ou de brincadeiras na escola, devendo ser um assunto de aulas teóricas tradicionais.
Está CORRETO o que se afirma em
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A atribuição de orientar para que a criança adquira hábitos de higiene e zelar pelo seu repouso exige conhecimentos sobre as concepções da Educação Infantil. Com base nas diretrizes da BNCC e da aprendizagem significativa, assinale a alternativa CORRETA.
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- Temas Educacionais PedagógicosPolíticas PúblicasProgramas e Ações do Ministério da Educação - Desenvolvimento da Educação Básica
- Políticas Educacionais
O Auxiliar deve participar das atividades desenvolvidas pelo Professor, em sala de aula. Ao colaborar em turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o Auxiliar depara-se com as metas do pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Considerando isso, pode-se afirmar que:
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
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I. Questionar processos de medicalização presentes nas demandas escolares.
II. Analisar a queixa escolar em articulação com o contexto institucional.
III. Acolher demandas da escola sem transformá-las em rótulos diagnosticos.
Quantos dos itens acima estão CORRETOS?
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