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4134279 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: Pref. Couto Magalhães-TO

Texto para responder à questão.


O número de consumidores de livros cresceu em 2025 no Brasil, de acordo com pesquisa divulgada pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) em parceria com a Nielsen BookData. Os dados mostram que 18% da população acima de 18 anos comprou ao menos um livro, impresso ou digital, no ano passado. O número representa um aumento de 2 pontos percentuais – 3 milhões de novos consumidores – em relação a 2024.

Segundo o levantamento, as mulheres representam 61% do total de consumidores de livros. Considerando recorte de raça, classe e gênero, a pesquisa indicou que as mulheres negras da classe C são o maior grupo consumidor de livros do país, alcançando 15% do total.

A pesquisa apontou ainda que o maior crescimento ocorreu entre os jovens. Na faixa de 18 a 34 anos, houve aumento de 3,4 pontos percentuais em relação ao ano anterior. Para a diretora da CBL, as redes sociais se tornaram uma porta de entrada importante para novos leitores.

Disponível em:<https://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2026-

03/numero-de-consumidores-de-livros-aumenta-e-chega-a-18-da-populacao> . Acesso em: 26 mar. 2026.

De acordo com as ideias do texto, assinale a alternativa correta.
 

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4134278 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: Pref. Couto Magalhães-TO

Texto para responder à questão.


O número de consumidores de livros cresceu em 2025 no Brasil, de acordo com pesquisa divulgada pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) em parceria com a Nielsen BookData. Os dados mostram que 18% da população acima de 18 anos comprou ao menos um livro, impresso ou digital, no ano passado. O número representa um aumento de 2 pontos percentuais – 3 milhões de novos consumidores – em relação a 2024.

Segundo o levantamento, as mulheres representam 61% do total de consumidores de livros. Considerando recorte de raça, classe e gênero, a pesquisa indicou que as mulheres negras da classe C são o maior grupo consumidor de livros do país, alcançando 15% do total.

A pesquisa apontou ainda que o maior crescimento ocorreu entre os jovens. Na faixa de 18 a 34 anos, houve aumento de 3,4 pontos percentuais em relação ao ano anterior. Para a diretora da CBL, as redes sociais se tornaram uma porta de entrada importante para novos leitores.

Disponível em:<https://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2026-

03/numero-de-consumidores-de-livros-aumenta-e-chega-a-18-da-populacao> . Acesso em: 26 mar. 2026.

As expressões “de acordo com pesquisa” e “Segundo o levantamento” foram empregadas com ideia de
 

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4134277 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: Pref. Couto Magalhães-TO

Texto para responder à questão.


O número de consumidores de livros cresceu em 2025 no Brasil, de acordo com pesquisa divulgada pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) em parceria com a Nielsen BookData. Os dados mostram que 18% da população acima de 18 anos comprou ao menos um livro, impresso ou digital, no ano passado. O número representa um aumento de 2 pontos percentuais – 3 milhões de novos consumidores – em relação a 2024.

Segundo o levantamento, as mulheres representam 61% do total de consumidores de livros. Considerando recorte de raça, classe e gênero, a pesquisa indicou que as mulheres negras da classe C são o maior grupo consumidor de livros do país, alcançando 15% do total.

A pesquisa apontou ainda que o maior crescimento ocorreu entre os jovens. Na faixa de 18 a 34 anos, houve aumento de 3,4 pontos percentuais em relação ao ano anterior. Para a diretora da CBL, as redes sociais se tornaram uma porta de entrada importante para novos leitores.

Disponível em:<https://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2026-

03/numero-de-consumidores-de-livros-aumenta-e-chega-a-18-da-populacao> . Acesso em: 26 mar. 2026.

No primeiro parágrafo do texto, a expressão “Os dados mostram” introduz um(uma)
 

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4134276 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: Pref. Couto Magalhães-TO

Texto para responder à questão.

A mudança social não é resultado exclusivo de líderes carismáticos nem produto automático de forças históricas impessoais. Ela emerge da interação entre indivíduos estrategicamente posicionados e configurações estruturais em transformação.

Talvez perguntar se um indivíduo pode mudar a sociedade seja formular mal a questão. A pergunta mais produtiva é: como indivíduos podem contribuir para alinhar forças em sistemas complexos?

Se a direção coletiva resulta de múltiplas forças, o papel do indivíduo não é substituir o sistema, mas atuar nele para aumentar a probabilidade de convergência.

Disponível em: : <https://jornal.usp.br/articulistas/marcos-buckeridge/umindividuo-pode-mudar-a-sociedade/>. Acesso em 25 mar. 2026

O sinal de dois-pontos empregado no trecho “A pergunta mais produtiva é:” introduz uma(um)
 

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4134275 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: Pref. Couto Magalhães-TO

Texto para responder à questão.

A mudança social não é resultado exclusivo de líderes carismáticos nem produto automático de forças históricas impessoais. Ela emerge da interação entre indivíduos estrategicamente posicionados e configurações estruturais em transformação.

Talvez perguntar se um indivíduo pode mudar a sociedade seja formular mal a questão. A pergunta mais produtiva é: como indivíduos podem contribuir para alinhar forças em sistemas complexos?

Se a direção coletiva resulta de múltiplas forças, o papel do indivíduo não é substituir o sistema, mas atuar nele para aumentar a probabilidade de convergência.

Disponível em: : <https://jornal.usp.br/articulistas/marcos-buckeridge/umindividuo-pode-mudar-a-sociedade/>. Acesso em 25 mar. 2026

Dados os sentidos do texto, o vocábulo “emerge” foi empregado com o mesmo sentido de
 

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4134274 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: Pref. Couto Magalhães-TO

Texto para responder à questão.

A mudança social não é resultado exclusivo de líderes carismáticos nem produto automático de forças históricas impessoais. Ela emerge da interação entre indivíduos estrategicamente posicionados e configurações estruturais em transformação.

Talvez perguntar se um indivíduo pode mudar a sociedade seja formular mal a questão. A pergunta mais produtiva é: como indivíduos podem contribuir para alinhar forças em sistemas complexos?

Se a direção coletiva resulta de múltiplas forças, o papel do indivíduo não é substituir o sistema, mas atuar nele para aumentar a probabilidade de convergência.

Disponível em: : <https://jornal.usp.br/articulistas/marcos-buckeridge/umindividuo-pode-mudar-a-sociedade/>. Acesso em 25 mar. 2026

Assinale a alternativa de reescrita que preserva o sentido e mantém a correção gramatical do trecho “A mudança social não é resultado exclusivo de líderes carismáticos”.
 

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4134273 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IADES
Orgão: Pref. Couto Magalhães-TO

Texto para responder à questão.

A mudança social não é resultado exclusivo de líderes carismáticos nem produto automático de forças históricas impessoais. Ela emerge da interação entre indivíduos estrategicamente posicionados e configurações estruturais em transformação.

Talvez perguntar se um indivíduo pode mudar a sociedade seja formular mal a questão. A pergunta mais produtiva é: como indivíduos podem contribuir para alinhar forças em sistemas complexos?

Se a direção coletiva resulta de múltiplas forças, o papel do indivíduo não é substituir o sistema, mas atuar nele para aumentar a probabilidade de convergência.

Disponível em: : <https://jornal.usp.br/articulistas/marcos-buckeridge/umindividuo-pode-mudar-a-sociedade/>. Acesso em 25 mar. 2026

O texto defende que a mudança social
 

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A incrível história de Hedy Lamarr, a estrela de Hollywood que ajudou a inventar o Wi-Fi e o Bluetooth

Por Erin Blakemore

  1. Hedwig “Hedy” Kiesler nasceu em 9 de novembro de 1914, em Viena. Era uma aluna
  2. curiosa, que ___ muito já demonstrava talento para ciências e engenharia. Quando Hedy soube
  3. que o magnata do cinema Louis B. Mayer estava a caminho dos Estados Unidos, em um
  4. transatlântico, ela decidiu reservar uma passagem para o mesmo navio. ___ bordo, ela
  5. conseguiu conhecer e cativar Mayer, cujo estúdio MGM estava atingindo o auge de produtividade,
  6. popularidade e lucratividade.
  7. A atriz Hedy Lamarr tornou-se uma sensação imediata ao chegar a Nova York, nos Estados
  8. Unidos. Em 1938, o papel que alçou Lamarr ao estrelato em “Argel” a transformou em
  9. uma estrela de verdade no cinema. Em 1940, ela conheceu George Antheil, um compositor
  10. modernista apaixonado por tecnologia. Ele percebeu imediatamente que estava falando com a
  11. mulher mais inteligente da sala. Quando Lamarr contou a Antheil sobre sua teoria de “salto
  12. de frequência”, ele ficou intrigado e conseguiu construir um protótipo do tipo de tecnologia que
  13. ela idealizava. Ele era mais conhecido por obras que apresentavam pianos mecânicos
  14. sincronizados com sinos, sirenes, hélices de avião e outros sons estrondosos.
  15. Antheil ajudou a conceber uma invenção inspirada em pianos mecânicos que utilizava
  16. mecanismos de relojoaria e bobinas de pianola para alternar simultaneamente entre o operador
  17. e o receptor para uma frequência diferente. No entanto, poucos sabiam ou reconheciam quem
  18. havia inventado o salto de frequência depois que o conceito se tornou de domínio público.
  19. À medida que a estrela de Lamarr perdia o brilho, a sua contribuição para a tecnologia
  20. permanecia oculta ___ vista de todos, porém presente nos telefones, televisões e outras novas
  21. tecnologias que a cercavam. Sua invenção com Antheil formou a base para avanços nas
  22. telecomunicações como Wi-Fi usado na Internet, Bluetooth e GPS. Será que Lamarr tinha noção
  23. da importância que seu trabalho alcançaria? “O pior é que estou sempre muito à frente do meu
  24. tempo e isso é uma desvantagem para mim.” Apesar de ser inovadora e criativa, escreveu
  25. Lamarr, ela teve poucas oportunidades de expressar esse lado de si mesma em um mundo onde
  26. interpretava papéis cinematográficos.

(Disponível em: nationalgeographicbrasil.com/historia/2026/02/a-incrivel-historia-de-hedy-lamarr-a-estrela-de-hollywood-que-ajudou-a-inventar-o-wi-fi-e-o-bluethooh – texto adaptado especialmente para esta prova).

Em relação à regência verbal e ao acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 02, 04 e 20 do texto.

 

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4134215 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Considerando a formação do período composto, leia o trecho a seguir:

Em artigo na edição 140 da Revista do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul, o historiador Fábio Kühn conta que, “ao invés de ser condenado à morte, como fora decidido pelo Conselho de Guerra que julgou seu caso, foi efetivamente promovido, pois, em dezembro de 1764, obteve a concessão da patente de coronel do regimento da cavalaria auxiliar, tendo sido enviado secretamente para o Brasil”.

(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/leandro-staudt/noticia/2026/03/morte-de-capitao-escoces-troca-de-nome-e-vinda-secreta-ao-brasil-quem-e-o-portugues-que-fundou-porto-alegrecmmxk4h6501lp013tq6x73a4i.html)

Sobre o assunto, analise as assertivas a seguir:

I. Trata-se de um período composto por mais de cinco orações.

II. A palavra “que” aparece duas vezes: a primeira como conjunção integrante; a segunda, como pronome relativo.

III. É possível identificar tanto orações subordinadas quanto coordenadas na formação do período.

Quais estão corretas?

 

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4134214 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Pontão-RS
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Assinale a alternativa que indica a combinação da forma verbal no infinitivo seguida de pronome obliquo enclítico que NÃO deva ser acentuada.

 

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