Durante uma atividade em grupo, dois estudantes de oito anos passam a disputar o mesmo jogo de encaixe. A discussão eleva o tom e um deles empurra o outro, sem que haja lesão. O professor regente atende, nesse momento, outro grupo da turma, no lado oposto da sala. O profissional de apoio escolar acompanha a mesa onde ocorreu o episódio. Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:

No apoio às atividades motoras e psicomotoras propostas pelo professor, o profissional de apoio escolar identifica qual aspecto do desenvolvimento cada brincadeira mobiliza, o que orienta o tipo de auxílio a ser oferecido a cada estudante. Relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1. Esquema corporal. 2. Lateralidade. 3. Estruturação espacial. 4. Organização temporal.
Coluna II
(   ) Circuito em que a criança passa por dentro do arco, por baixo da corda e ao lado do cone, conforme os comandos recebidos.
(   ) Atividade em que a criança nomeia e toca partes do próprio corpo diante do espelho ao ouvir a canção.
(   ) Jogo em que a criança repete sequências de palmas conforme o andamento lento ou acelerado marcado pelo educador.
(   ) Brincadeira em que a criança arremessa a bola com a mão de sua preferência e, em seguida, chuta com o pé de sua preferência.


A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A identificação das necessidades educacionais específicas dos estudantes pressupõe o reconhecimento de características que possam demandar estratégias pedagógicas diferenciadas. Em relação ao Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), analise as afirmativas a seguir:

I. O estudante pode apresentar dificuldade em manter a atenção em atividades prolongadas e cometer erros por descuido.
II. A impulsividade pode se manifestar por dificuldades em esperar sua vez ou por interrupções frequentes durante conversas ou atividades.
III. O TDAH caracteriza-se por dificuldades de leitura e escrita, sem relação comportamental.
IV. A dificuldade de organização e o esquecimento frequente de tarefas podem estar associados ao transtorno.

É CORRETO o que se afirma em:

Uma professora observa que estudantes atribuem seus resultados a razões distintas. Um afirma que "não nasceu para Matemática"; outro relaciona o desempenho à estratégia de estudo utilizada; um terceiro considera que a prova avaliou conteúdos pouco trabalhados. Do ponto de vista das atribuições causais, assinale a alternativa CORRETA.

Numa dramatização com um paciente com características psicóticas, que durante a dramatização encontra-se angustiado, confuso, como se estivesse naquele momento em contato com material de não-identidade, qual seria a técnica psicodramática mais apropriada a ser utilizada pelo diretor?

A Psicoterapia Dinâmica Breve de Orientação Psicanalítica pode ser entendida como:

Para a Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT, do inglês Acceptance and Commitment Therapy):

A respeito das supervisões em psicanálise ou em psicoterapias analiticamente orientadas, qual das alternativas a seguir NÃO está correta?

Sobre a função compensatória da psique, assinale a alternativa INCORRETA.

Na psicologia analítica de Carl Gustav Jung, o processo de individuação é um dos conceitos fundamentais relacionado ao desenvolvimento psíquico ao longo da vida. Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.