Em medicina e psicopatologia existem vários e distintos critérios de normalidade e anormalidade. A adoção de um ou outro critério depende, entre outras coisas, de opções filosóficas, ideológicas e pragmáticas do profissional ou da instituição em que ocorre a atenção à saúde (Canguilhem, 1978). Com base nos critérios de normalidade utilizados em psicopatologia e discutidos por Dalgalarrondo (2019), julgue as afirmativas a seguir.

I. O critério “Normalidade como ausência de doença” é bastante falho e precário, pois, além de redundante, baseia-se em uma “definição negativa”, ou seja, define-se a normalidade não por aquilo que ela supostamente é, mas por aquilo que ela não é, pelo que lhe falta.

II. Com base no critério de “Normalidade funcional” um fenômeno é considerado patológico a partir do momento em que é disfuncional e produz sofrimento para o próprio indivíduo ou para seu grupo social.

III. O critério de “Normalidade como bem-estar” adotado pela Organização Mundial da Saúde é um conceito criticável por ser muito amplo e impreciso, tendo em vista que o bem-estar é algo difícil de se definir objetivamente.

IV. O critério de “Normalidade ideal” é assumidamente arbitrário, com finalidades pragmáticas explícitas. Com base nesse critério, o que é normal e o que é patológico é definido a priori e busca-se trabalhar a partir desses conceitos, aceitando as consequências de tal definição prévia.

V. O critério que é influenciado por aspectos socioculturais e ideológicos arbitrários e, às vezes, dogmáticos e doutrinários, por vezes baseado na adaptação do indivíduo às normas morais e políticas de determinada sociedade é denominado critério de “Normalidade subjetiva”.

Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:

O Código de Ética profissional da psicologia apresenta princípios e normas pautados pelo respeito ao sujeito humano e seus direitos fundamentais. Esse documento oferece à sociedade informações claras sobre as responsabilidades e deveres do psicólogo, além de apontar as diretrizes para a sua formação e balizar os julgamentos das suas ações. Sobre o Código de Ética dos profissionais da psicologia analise as seguintes afirmativas.

I. Um dos princípios do Código de Ética da psicologia determina que o profissional deverá contribuir para promover a universalização do acesso da população às informações, aos serviços e aos padrões éticos da profissão, além de guardar o conhecimento da ciência psicológica.

II. É dever fundamental do profissional da psicologia informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos, transmitindo somente o que for necessário para a tomada de decisões que afetem o usuário ou beneficiário.

III. É dever do psicólogo respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos ou organizações, a que tenha acesso no exercício profissional.

IV. O psicólogo não divulgará, ensinará, cederá, emprestará ou venderá a leigos instrumentos e técnicas psicológicas que permitam ou facilitem o exercício ilegal da profissão.

V. O profissional da psicologia tem a responsabilidade de sugerir serviços de outros psicólogos, sempre que, por quaisquer motivos, não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente, fornecendo ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho.

Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:

À, luz das diretrizes do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e das atribuições do Psicólogo nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A avaliação psicológica configura-se como um processo técnico-científico que envolve a coleta, análise e integração de informações provenientes de múltiplas fontes. Com base nisso, analise as assertivas:

I. A testagem psicológica não se confunde com a avaliação psicológica, sendo esta mais abrangente e complexa.

II. A condução da avaliação psicológica requer a consideração dos determinantes biopsicossociais que influenciam o comportamento e o funcionamento do indivíduo.

III. Entrevistas, observações sistemáticas e análise documental são estratégias metodológicas legítimas e complementares no processo avaliativo.

Está CORRETO o que se afirma em:

À luz dos critérios diagnósticos do Transtorno Disruptivo da Desregulação do Humor (TDDH), nos termos do DSM-5, assinale a alternativa CORRETA.

No âmbito da Psicologia Social, acerca dos processos de socialização e da construção da identidade no contexto grupal, analise as partes a seguir:

(1ª parte): A internalização de valores sociais ocorre de maneira uniforme entre os indivíduos de um mesmo grupo, devido à homogeneidade cultural compartilhada.

(2ª parte): O processo de socialização envolve a internalização de normas, valores e padrões culturais, influenciando comportamentos e formas de percepção da realidade.

(3ª parte): A identidade do indivíduo constitui-se a partir das interações estabelecidas com o outro e com os grupos sociais aos quais está vinculado.

Pode-se afirmar que:

Sobre o desenvolvimento infantil, analise o trecho a seguir:

As principais características do ______ são o pensamento simbólico no qual a criança começa a usar símbolos para representar objetos, pessoas ou eventos, como por exemplo, brincar de faz-de-conta; o egocentrismo no qual o pensamento ainda está bastante centrado na criança em si e há dificuldade em entender que outras pessoas podem ter pontos de vista diferentes; o raciocínio transdutivo que é aquele no qual o pensamento ainda não segue a lógica formal, pois estabelece relações baseadas na proximidade ou associação de eventos, mesmo que não haja uma conexão lógica entre eles; o animismo que atribui características humanas a objetos inanimados, acreditando que eles têm sentimentos, intenções ou vida e a centralização que é o pensamento centrado em um único aspecto de uma situação, ignorando outros elementos relevantes.

Qual das alternativas preenche de forma CORRETA a lacuna do trecho acima?