Como psicólogo organizacional, você assessora um setor com alta rotatividade.A gestão propõe apenas aumentar bônus. Você cita a Teoria da Autodeterminação, que diferencia qualidade da motivação e destaca necessidades psicológicas básicas (Deci & Ryan, 2000). A orientação mais consistente com essa teoria é:

Em intervenção pedagógica, a psicóloga observa que uma criança tenta encaixar um novo conceito em um esquema antigo e, ao fracassar, reorganiza o esquema. A literatura psicológica descreve a dinâmica assimilação-acomodação como processos complementares de adaptação. A alternativa que melhor traduz essa dinâmica é:

Em um programa de habilidades sociais, a psicóloga escolar utiliza reforçamento diferencial e monitoramento de progresso. Revisões científicas sobre condicionamento operante descrevem comportamento mantido por consequências e contingências. A interpretação mais adequada é:

No CRAS, a psicóloga atende família chefiada por avó e composta por vínculos afetivos e cuidado compartilhado. Estudos sobre família contemporânea indicam pluralidade de arranjos e representações sociais diversas. A postura tecnicamente inadequada seria:

Durante o atendimento de um adolescente com conflitos familiares e dificuldades de pertencimento, o psicólogo fundamenta sua compreensão clínica na tarefa psicossocial de construção da identidade, conforme Erikson (1968). Considerando a teoria do desenvolvimento psicossocial, é incorreto afirmar que o desenvolvimento saudável na adolescência é marcado por:

Em grupo de idosos no NASF/eMulti, a psicóloga planeja ações de estimulação cognitiva e apoio social. Ela se apoia na psicologia do desenvolvimento ao longo do ciclo vital, que reconhece dinâmicas entre ganhos e perdas e a plasticidade ao longo da vida. A afirmação correta, à luz dessa perspectiva, é:

Na atenção básica, a psicóloga recebe encaminhamentos por queixa de ansiedade em usuários submetidos a desemprego e insegurança alimentar. Ao discutir o caso, recorre ao modelo biopsicossocial como crítica ao reducionismo biomédico de Engel (1977). A postura mais consistente com essa base é:

Em um ambulatório, a psicóloga utiliza a formulação cognitiva no atendimento de pacientes com depressão e transtornos de ansiedade, fundamentando-se em evidências clássicas sobre distorções cognitivas, conforme propostas por Aaron Beck (1963). Durante a discussão de um caso, um colega afirma que a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) se resume à aplicação de protocolos, sendo o vínculo terapêutico irrelevante. Considerando os pressupostos da TCC, a afirmação incorreta é:

Em um serviço-escola, uma psicóloga realiza atendimentos fundamentados na escuta empática e na congruência, referindo-se às "condições necessárias e suficientes para a mudança terapêutica" descritas por Carl Rogers (1957/1992). Durante a supervisão, surge a seguinte dúvida: o termo não-diretivo significa ausência de intervenção por parte do terapeuta? Uma interpretação equivocada da Abordagem Centrada na Pessoa seria afirmar que o terapeuta:

Ao construir um Terapêutico Singular, a equipe debate internação e cuidado territorial. O psicólogo invoca a Lei nº 10.216/ 2001, que redireciona o modelo assistencial em saúde mental e afirma direitos da pessoa em sofrimento. Assinale a alternativa que traduz uma interpretação incorreta sobre a referida Lei: