Durante o preparo de uma argamassa de assentamento, um servente acrescentou grande quantidade de água após a mistura já estar pronta. Analise as afirmativas a seguir.

I. O excesso de água pode alterar propriedades da argamassa endurecida.
II. O aumento da quantidade de água sempre aumenta a resistência mecânica da argamassa.
III. A água participa das reações de hidratação do cimento.


Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A figura a seguir apresenta um levantamento topográfico simplificado de um terreno, representado por curvas de nível. 




Considerando exclusivamente as informações contidas na figura, assinale a alternativa correta.

Um projeto arquitetônico foi elaborado na escala 1:50 e posteriormente impresso em tamanho reduzido para facilitar seu envio eletrônico. Durante a fiscalização, um servidor sugeriu medir diretamente o desenho impresso para conferir as dimensões da obra. Analise as assertivas a seguir: 

I. Havendo cotas numéricas, estas prevalecem sobre medições efetuadas diretamente no desenho.

II. A redução da impressão não altera as dimensões gráficas do desenho, mas não modifica os valores indicados pelas cotas.

III. A conferência dimensional de um projeto deve basear-se preferencialmente nas cotas indicadas pelo projetista.


Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

Um projeto arquitetônico foi entregue para análise contendo planta baixa, cortes e fachadas. Durante a conferência, o Fiscal de Obras verificou que a altura de uma janela indicada na planta baixa não coincidia com a representada no corte arquitetônico. Considerando as normas de representação gráfica, assinale a alternativa correta.

Durante uma vistoria em uma edificação comercial, o Fiscal de Obras constatou que diversos equipamentos de elevada potência estavam alimentados por uma única extensão elétrica ligada a uma tomada de uso geral. O condutor apresentava aquecimento perceptível, embora o circuito ainda não tivesse sofrido desligamento pelo dispositivo de proteção. Considerando essa situação, assinale a alternativa CORRETA.

A legislação brasileira estabeleceu diferentes marcos para a organização da Educação Física, da educação e do esporte. A Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a legislação específica sobre o esporte contribuíram para definir direitos, responsabilidades e princípios relacionados a essas áreas. Considerando o ordenamento jurídico brasileiro, assinale a alternativa correta.

O processo pedagógico da Educação Física escolar compreende a organização intencional do ensino, considerando objetivos educacionais, conteúdos, metodologias, características dos estudantes, contexto sociocultural e formas de avaliação. Nesse sentido, um professor pretende superar uma abordagem centrada exclusivamente na repetição técnica de movimentos e passa a organizar suas aulas por meio de situações problema, jogos, experimentação, reflexão e construção coletiva do conhecimento. Considerando os princípios do processo de ensino-aprendizagem da Educação Física escolar, assinale a alternativa correta.

No que concerne aos aspectos históricos e legais da Educação Física e do Esporte no Brasil a constituição histórica da Educação Física brasileira foi marcada por diferentes concepções e influências sociais, políticas, médicas, militares e educacionais. Ao longo do século XX, ocorreram mudanças significativas na compreensão dos objetivos e conteúdos da Educação Física escolar, especialmente a partir do processo de renovação pedagógica ocorrido nas décadas de 1980 e 1990. Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa correta.

A inclusão nas aulas de Educação Física escolar deve garantir a participação de todos os estudantes, respeitando suas diferenças, necessidades e potencialidades. O professor deve utilizar estratégias pedagógicas, materiais, espaços e regras adaptadas quando necessário. Dessa forma, a Educação Física contribui para uma escola mais democrática, acessível e inclusiva. A inclusão nas aulas de Educação Física requer uma concepção pedagógica que ultrapasse a simples inserção física do estudante no espaço escolar. Nesse sentido, considere as afirmativas a seguir: 

I. A inclusão pressupõe a identificação e redução de barreiras que possam limitar a participação e a aprendizagem dos estudantes.

II. A utilização de estratégias diversificadas, materiais adaptados e diferentes formas de participação pode favorecer a inclusão nas aulas de Educação Física.

III. Para garantir tratamento igualitário, todos os estudantes devem executar as mesmas tarefas, com as mesmas regras, materiais, tempos e critérios de avaliação.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

Um programa de atividades físicas para adultos sedentário é desenvolvido por um profissional de educação física. Na elaboração da intervenção, considera a condição cardiovascular dos participantes, os níveis de motivação, autoestima e ansiedade, além das condições socioeconômicas, disponibilidade de tempo, apoio social e acesso aos espaços destinados à prática. Considerando uma concepção ampliada da atividade física e da saúde, a abordagem adotada pelo professor caracteriza-se como: