Questões

4270524 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Clínica e da Saúde
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Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no Estatuto do Idoso

Com base nas Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) junto às Pessoas Idosas nas Políticas Públicas (CFP, 2025), assinale a alternativa que descreve corretamente um princípio ou estratégia para a prática profissional.

A

A atuação na Atenção Primária deve ser pautada na autonomia técnica isolada, evitando a construção de Projetos Terapêuticos Singulares (PTS) coletivos para garantir que a subjetividade do idoso não seja invadida por saberes de outras categorias profissionais.

B

De acordo com o Estatuto da Pessoa Idosa, em casos de suspeita ou confirmação de violência, a notificação compulsória pelos serviços de saúde é um ato facultativo, dependendo exclusivamente do consentimento livre e esclarecido dos familiares do idoso.

C

O enfrentamento ao idadismo exige que o profissional identifique inclusive sua manifestação benevolente, na qual atitudes de piedade excessiva ou comunicação infantilizada podem, mesmo sem intenção hostil, desconsiderar a autonomia e a competência da pessoa idosa.

D

No contexto do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), a atuação do psicólogo deve centrar-se na psicoterapia individual de consultório, visando a remissão de sintomas que são considerados inerentes e normativos do processo de senescência.

E

O conceito de “envelhecer no lugar” fundamenta a diretriz de que a institucionalização precoce em Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs) é a única forma de garantir a proteção integral contra riscos domiciliares.

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4270523 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Clínica e da Saúde
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Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS
Psicologia da SaúdeEquipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade
Psicologia da SaúdeSaúde Mental

Com base nas Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) (CFP, 2022), analise as proposições sobre a lógica de cuidado e a organização do trabalho nesse dispositivo e assinale a alternativa correta.

A

A desinstitucionalização operacionalizada pelo CAPS restringe-se à desospitalização física, ou seja, à transferência do usuário do hospital psiquiátrico para o serviço territorial, mantendo o foco da intervenção na remissão de sintomas e no diagnóstico psicopatológico clássico.

B

O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é um protocolo de atendimento padronizado e centrado na figura do técnico de referência, que deve definir as metas de reabilitação psicossocial do usuário de forma autônoma, visando a adaptação do sujeito às normas sociais e ao mercado de trabalho formal.

C

O Acolhimento constitui-se como uma etapa de triagem técnica e burocrática, realizada exclusivamente por psicólogos ou médicos, com a finalidade de selecionar usuários com transtornos graves e persistentes, encaminhando os demais casos para a rede básica sem a necessidade de criação de vínculo prévio.

D

O Apoio Matricial caracteriza-se como um dispositivo de supervisão hierárquica, no qual a equipe especializada do CAPS orienta as condutas das equipes de Atenção Básica, sendo o CAPS o responsável final e exclusivo por todo o plano terapêutico dos casos de saúde mental do território.

E

O trabalho em equipe no CAPS deve ser organizado a partir da diferenciação entre núcleo (saberes e práticas específicos de cada profissão) e campo (espaço de confluência de saberes e práticas compartilhados), visando uma atuação interdisciplinar que rompa com a hegemonia de um único saber sobre a loucura.

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4270522 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Clínica e da Saúde
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Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SINASE

De acordo com as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) no Âmbito das Medidas Socioeducativas (CFP, 2021), assinale a alternativa correta.

A

O princípio da incompletude institucional determina que a unidade socioeducativa não deve ser uma "instituição total", mas sim porosa e articulada com as redes de saúde, educação e assistência social.

B

A atuação psicológica deve centrar-se na gestão de riscos e em cálculos probabilísticos para prever a periculosidade e a reincidência do adolescente.

C

O foco da intervenção deve ser a ressocialização e a reeducação, termos fundamentais para corrigir as deficiências morais e individuais do adolescente em conflito com a lei.

D

O sistema socioeducativo opera sob o princípio da neutralidade absoluta, garantindo que a aplicação das medidas seja imune à seletividade penal e ao racismo estrutural.

E

Nas medidas de meio aberto, a função do psicólogo limita-se ao monitoramento disciplinar e à fiscalização do cumprimento de prazos judiciais pelo adolescente.

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4270521 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Clínica e da Saúde
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Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS
Psicologia da SaúdeEquipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade
Psicologia da SaúdeSaúde Mental

Em uma Unidade Básica de Saúde, a equipe encaminha à psicóloga todos os usuários que relatam sofrimento emocional, solicitando que sejam incluídos em psicoterapia individual. Considerando as Referências Técnicas do CFP para atuação na Atenção Básica, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais alinhada aos princípios desse nível de atenção.

A

Realizar triagem psicológica e encaminhar todos os usuários com sofrimento mental para serviços especializados, pois a Atenção Básica não deve oferecer cuidado psicológico continuado

B

Avaliar as necessidades de cada usuário e construir o cuidado com a equipe, articulando ações individuais, grupais, territoriais, preventivas e de promoção da saúde, sem restringir a prática psicológica ao modelo tradicional de consultório

C

Priorizar exclusivamente a psicoterapia individual, uma vez que o atendimento clínico constitui a principal contribuição da Psicologia para a Atenção Básica.

D

Desenvolver apenas atividades coletivas e educativas, pois o atendimento psicológico individual é incompatível com a organização da Atenção Básica.

E

Atender somente os casos encaminhados por profissionais da equipe, evitando demandas espontâneas para preservar a organização institucional do serviço.

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4270520 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Educação
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Psicologia Educacional

Em uma escola pública, a direção solicita que o psicólogo escolar organize uma sala para atendimentos clínicos individuais, avalie todos os estudantes com baixo rendimento e encaminhe aqueles considerados “casos graves” para os serviços de saúde. A justificativa é que a presença da Psicologia na escola teria como principal finalidade tratar problemas emocionais que prejudicam a aprendizagem. Assinale a alternativa que indica qual conduta expressa corretamente o papel do psicólogo escolar e educacional.

A

Implantar atendimento psicoterapêutico permanente na escola, pois a política educacional deve assumir diretamente as demandas próprias da saúde mental.

B

Realizar avaliações psicológicas em todos os estudantes com baixo rendimento, utilizando seus resultados para definir as práticas pedagógicas e os encaminhamentos clínicos.

C

Recusar qualquer atendimento individual ou avaliação psicológica, pois essas atividades são incompatíveis com a atuação da Psicologia no contexto educacional.

D

Desenvolver ações articuladas ao projeto político-pedagógico e ao contexto social da escola, contribuindo para os processos de ensino e aprendizagem, inclusão, formação dos profissionais, relação escola-família e articulação intersetorial, realizando avaliação psicológica apenas em situações específicas e delimitadas.

E

Concentrar sua atuação na mediação de conflitos e no combate à violência, evitando participar de decisões pedagógicas para não ultrapassar suas atribuições profissionais.

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4270519 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Educação
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Psicologia ClínicaAvaliação Psicológica
Psicologia Educacional
Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica

Um estudante do 4º ano apresenta dificuldades persistentes na leitura e na escrita, baixo desempenho acadêmico e resistência às atividades escolares. Seu histórico revela mudanças frequentes de escola, períodos de ausência e ausência de intervenções pedagógicas sistemáticas. A equipe docente solicita ao psicólogo escolar a confirmação de um transtorno específico da aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a conduta profissional mais adequada.

A

Investigar a trajetória de escolarização e as condições pedagógicas e institucionais, analisar fatores individuais e contextuais, colaborar na implementação de intervenções educacionais e acompanhar a resposta do estudante antes de concluir pela existência de um transtorno.

B

Encaminhar o estudante para avaliação neurológica antes de qualquer intervenção escolar, uma vez que o diagnóstico de transtorno da aprendizagem depende da identificação de alterações orgânicas.

C

Aplicar imediatamente testes psicológicos de inteligência e desempenho, pois resultados inferiores à média são suficientes para confirmar um transtorno específico da aprendizagem.

D

Iniciar atendimento psicoterapêutico individual, pois a resistência às tarefas indica que fatores emocionais constituem a causa principal das dificuldades acadêmicas.

E

Orientar a família a contratar reforço escolar, mantendo a avaliação psicológica suspensa até que o estudante alcance o desempenho esperado para sua série.

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4270518 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Educação
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Psicologia Educacional

A relação entre família e escola é considerada um fenômeno multideterminado que impacta diretamente o sucesso ou o fracasso escolar. Sobre a atuação do psicólogo escolar na mediação dessa relação e os desafios identificados pela literatura, assinale a alternativa correta.

A

O psicólogo deve reforçar o modelo higienista, que orienta as instituições a analisarem as famílias sob a ótica da culpabilidade, visto que a responsabilidade pelo fracasso escolar recai primordialmente sobre as características individuais e o contexto social do aluno.

B

A atuação deve focar na manutenção de um modelo hierárquico de saber, no qual a escola detém o conhecimento técnico e a família deve apenas "aprender" e adaptar-se às demandas escolares para garantir o desenvolvimento do estudante.

C

O psicólogo deve promover a superação da lógica de responsabilização unilateral, incentivando a comunicação transparente e a coorganização de projetos para fortalecer o vínculo e o compartilhamento de responsabilidades entre pais e professores.

D

Professores e pais possuem percepções idênticas sobre o nível de envolvimento e compromisso um do outro, o psicólogo pode dispensar intervenções voltadas ao alinhamento de expectativas entre as partes.

E

A intervenção psicológica deve ser direcionada para que os pais auxiliem sempre e integralmente os filhos nas tarefas de casa, uma vez que o acompanhamento ostensivo em todas as atividades é a variável que garante maior autonomia e melhor desempenho acadêmico.

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4270517 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Clínica e da Saúde
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Psicólogo - Educação
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Psicologia Educacional

Um estudante demonstra bom domínio teórico de uma tarefa, observa colegas executando-a com sucesso e reconhece que o desempenho poderá gerar consequências positivas. Apesar disso, evita realizá-la porque acredita não possuir capacidade suficiente para organizar e executar as ações necessárias. Segundo a teoria social cognitiva de Albert Bandura, assinale a alternativa que apresenta o conceito que explica mais diretamente esse comportamento.

A

Reforço vicário, pois o estudante não recebeu diretamente a recompensa observada nos colegas.

B

Expectativa de resultado, pois o estudante desconhece as consequências decorrentes da ação.

C

Aprendizagem observacional insuficiente, pois observar modelos não produz aquisição de comportamentos.

D

Determinismo ambiental, pois o comportamento é controlado exclusivamente pelas condições externas.

E

Baixa autoeficácia, pois o estudante duvida da própria capacidade de executar adequadamente a tarefa.

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4270516 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Psicólogo - Clínica e da Saúde
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Psicólogo - Educação
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Psicologia ClínicaPsicopatologiaSemiologia Psiquiátrica e Critérios de Normalidade

Com base na obra de Paulo Dalgalarrondo, "Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais", assinale a alternativa que descreve corretamente um dos critérios de normalidade utilizados em psicopatologia e suas respectivas características ou limitações.

A

A normalidade como ausência de doença é um critério robusto e amplamente aceito por definir a saúde de forma positiva, focando naquilo que o indivíduo apresenta como potencial de saúde e não meramente no que lhe falta.

B

A normalidade ideal baseia-se em critérios estatísticos de frequência na população geral, sendo considerada uma norma "utópica" por não depender de critérios socioculturais ou ideológicos para sua definição.

C

A normalidade estatística identifica norma com frequência e aplica-se a fenômenos quantitativos; sua falha reside no fato de que nem tudo que é frequente é necessariamente saudável, como ocorre com as cáries dentárias ou sintomas ansiosos leves.

D

A normalidade subjetiva é o critério mais seguro para o diagnóstico, pois a percepção de "sentir-se bem" do próprio indivíduo é sempre um indicador fiel de saúde mental, eliminando o risco de diagnósticos errôneos em casos de mania.

E

A normalidade funcional define o patológico a partir de uma visão estática do desenvolvimento psicossocial, ignorando as crises e mudanças próprias de diferentes períodos etários, sendo mais aplicada na psiquiatria infantil.

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4270515 Ano: 2026
Disciplina: Física
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Assunção-PB

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Professor - Ciências
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Termologia1ª Lei da Termodinâmica
Termologia2ª Lei da Termodinâmica

Durante a Revolução Industrial, o desenvolvimento das máquinas térmicas possibilitou avanços significativos na produção industrial. Atualmente, motores de automóveis operam com base em ciclos termodinâmicos que convertem energia térmica em trabalho mecânico. Embora os ciclos reais apresentem perdas, eles podem ser analisados a partir de modelos ideais, como o ciclo de Ciclo de Carnot. A figura a seguir representa um ciclo termodinâmico ideal em um diagrama pressão × volume (P × V), composto por duas transformações isotérmicas (AB e CD) e duas adiabáticas (BC e DA).
(imagem)

Com base na análise do gráfico e nos princípios da Termodinâmica, assinale a alternativa correta.

A

O trabalho realizado pelo gás ocorre apenas durante as transformações isotérmicas.

B

Durante o trecho AB, o gás sofre compressão com aumento de temperatura.

C

Nas transformações adiabáticas, não há troca de calor, mas há variação de temperatura do gás.

D

O ciclo apresentado permite a conversão integral do calor absorvido em trabalho mecânico.

E

O rendimento da máquina térmica independe das temperaturas das fontes quente e fria.

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