Com relação à interpretação e à relação do regente com a obra, assinale a opção INCORRETA.

Sobre a direção da orquestra, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a opção correta.

I - No plano interpretativo, o regente trabalha com a orquestra o sentido próprio da expressão e dos caracteres da obra.

II - É principalmente na apresentação que o maestro terá de fazer prevalecer a sua autoridade absoluta nas questões relacionadas a tudo que diga respeito à obra e à sua execução, com prescrições técnicas e interpretativas claras e precisas.

III - A técnica do ensaio determina fundamentalmente a boa performance do regente e da orquestra.

IV - Por meio dos ensaios, o maestro, em estreito contato com os instrumentistas, define, orienta e modela a orquestra.

Assinale a opção que apresenta o nome do equipamento, cujo advento tornou possível a música eletrônica, de acordo com Paul Griffiths.

De acordo com Paul Griffitis (1998), a respeito do serialismo, assinale a opção correta.

Dentre os regentes chamados de maestros históricos da tradição lírica e sinfônica italiana, citados pelo autor Syivio Lago Junior (2002), qual deles foi o responsável pela extraordinária redescoberta da ópera italiana no início do século XX e pelo renascimento das óperas de Rossini nos anos 40?

Assinale a opção que NÃO apresenta uma das atividades básicas do trabalho do regente.

Quem foi o sucessor de Léonin na função de mestre de capela em Notre-Dame?

Assinale a opção que apresenta uma das categorias de atividade musical mantida pelas cortes europeias no início do século XVII.

De acordo com Paul Griffiths (1998), com relação a Pousseur, assinale a opção correta.

Com relação à questão da liderança na regência, conforme preleciona o Maestro Ricardo Rocha (2004), assinale a opção INCORRETA.