Acerca dos manuais administrativos, julgue o item a seguir.

O manual de normas e procedimentos, o manual de políticas e diretrizes e o manual do empregado são exemplos de tipos manuais administrativos.

Acerca do processo organizacional, mais especificamente quanto ao controle e à avaliação, julgue o item a seguir.

Para que se possa efetuar de forma adequada o controle e a avaliação, é necessário que se siga quatro fases: o estabelecimento de padrões de medida e avaliação; a medida dos desempenhos apresentados; a comparação do realizado com o esperado; e a ação corretiva.

Acerca do processo organizacional, mais especificamente quanto ao controle e à avaliação, julgue o item a seguir.

Entre os níveis de controle e avaliação, está o controle tático, ele decorre do processo de planejamento estratégico e envolve as relações da empresa com o ambiente em que estão os fatores e as variáveis não controláveis, avaliando o desempenho de toda a empresa.

Acerca do processo organizacional, mais especificamente quanto ao controle e à avaliação, julgue o item a seguir.

Identificar problemas, falhas e erros que se transformem em desvios daquilo que foi planejado, visando corrigir tais erros e evitar sua reincidência é uma das finalidades do controle e da avaliação.

Acerca do processo organizacional, mais especificamente quanto ao controle e à avaliação, julgue o item a seguir.

Assim como diferentes organizações precisam desenvolver diferentes estilos administrativos que melhor atendam a seu contexto, do mesmo modo, os sistemas de controle devem ser moldados de forma que se adequem à empresa que servirão.

Acerca do processo organizacional, mais especificamente quanto ao controle e à avaliação, julgue o item a seguir.

A atividade de controlar é entendida como o processo de coletar informações sobre o desempenho, visando, assim, comparar os resultados efetivamente alcançados com os resultados anteriormente planejados.

No que se refere à gestão do desempenho e à gestão da qualidade, julgue os próximos itens.

A gestão do desempenho, tratada de forma individual, tem a finalidade específica de avaliar os resultados decorrentes do trabalho executado, tornando irrelevantes as competências demonstradas para o alcance dos objetivos organizacionais.

Para que a capacitação de pessoas alcance os objetivos de desenvolvimento organizacional sustentável, é necessário utilizar-se de metodologia estruturada, que abarque desde a identificação de necessidades até a avaliação de resultados.

A técnica de seleção de entrevista por competências possibilita analisar o repertório comportamental do candidato para que o avaliador faça a seleção de acordo com sua intuição.