Foram encontradas 30 questões.
Historicamente, a deficiência intelectual tem se constituído por diferentes concepções que foram sendo
modificadas ou reforçadas nos diversos contextos nos quais se procurou dar sentido às manifestações
não normativas do intelecto dos indivíduos em questão. No contexto atual, em conformidade com o DSM
V (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais), a deficiência intelectual, é considerada
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
O arcabouço ou estrutura teórica que dá sustentação à formação do neuropsicopedagogo institucional e
clínico está centrada nos fundamentos da
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
De acordo com a Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia (SBNPq), o neuropsicopedagogo com
formação na área institucional, atua, exclusivamente, em ambientes escolares e/ou instituições de
atendimento coletivo. Nesse sentido, a sua atuação na área institucional escolar consiste em
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Estudos de neurociências vêm mostrando que o cérebro humano tem a capacidade de gerar novas
células e que existe um sincronismo entre o cérebro em desenvolvimento e o que molda seu crescimento
e maturação. Sendo assim, avalie, abaixo, as afirmativas relacionadas à aprendizagem, numa visão
neurobiológica.
I. O processo de aprendizagem efetiva-se pela formação e consolidação das ligações entre células nervosas. II. Os processos cognitivos e emocionais não se entrelaçam no funcionamento do cérebro, o que favorece a aprendizagem. III. Os órgãos dos sentidos enviam as informações até o cérebro por meio de circuitos neurais, mobilizando a atenção, atingindo as regiões corticais específicas, estimulando a aprendizagem. IV. As informações de valores emocionais são enviadas a uma região chamada amígdala cerebral, a qual está incluída num conjunto de estruturas encefálicas conhecido como sistema límbico, responsável pelos processos cognitivos de aprendizagem. V. O aumento da capacidade de processar as informações, as especializações funcionais em determinados circuitos corticais são ainda mais importantes na determinação das capacidades intelectuais do ser humano, consolidando novas capacidades, como a linguagem e a autoconsciência.
Estão corretas as afirmativas dos itens
I. O processo de aprendizagem efetiva-se pela formação e consolidação das ligações entre células nervosas. II. Os processos cognitivos e emocionais não se entrelaçam no funcionamento do cérebro, o que favorece a aprendizagem. III. Os órgãos dos sentidos enviam as informações até o cérebro por meio de circuitos neurais, mobilizando a atenção, atingindo as regiões corticais específicas, estimulando a aprendizagem. IV. As informações de valores emocionais são enviadas a uma região chamada amígdala cerebral, a qual está incluída num conjunto de estruturas encefálicas conhecido como sistema límbico, responsável pelos processos cognitivos de aprendizagem. V. O aumento da capacidade de processar as informações, as especializações funcionais em determinados circuitos corticais são ainda mais importantes na determinação das capacidades intelectuais do ser humano, consolidando novas capacidades, como a linguagem e a autoconsciência.
Estão corretas as afirmativas dos itens
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
A neuropsicopedagogia surgiu da necessidade de os pesquisadores aprimorar seus estudos sobre o
cérebro humano, beneficiando a Educação, principalmente no que se refere aos estímulos da
aprendizagem. Nesse sentido, entende-se que a neuropsicopedagogia é uma ciência
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Observe as comparações lógicas, a seguir:

Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na tabela a seguir estão representadas as três primeiras colunas da tabela-verdade referente à
proposição lógica ![]()

Se V corresponde ao valor lógico verdadeiro, e F corresponde ao valor lógico falso, na última coluna da tabela-verdade a quantidade de valores V é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considerando-se verdadeira a proposição “Gustavo só será aprovado no concurso se não for para festa”,
conclui-se que
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Realizando-se a permutação das letras da palavra AMCEVALE, determinam-se todos os seus anagramas. Considere as seguintes ações:
I. Cada um dos anagramas é escrito em um cartão individual e colocados todos em uma urna; II. Sorteia-se, aleatoriamente, um dos cartões da urna.
A probabilidade desse cartão sorteado ter escrito um anagrama em que o par de letras A (AA) e o par de letras E (EE) estão juntos é de
I. Cada um dos anagramas é escrito em um cartão individual e colocados todos em uma urna; II. Sorteia-se, aleatoriamente, um dos cartões da urna.
A probabilidade desse cartão sorteado ter escrito um anagrama em que o par de letras A (AA) e o par de letras E (EE) estão juntos é de
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A sequência infinita de letras, apresentada a seguir, possui um padrão de repetição:
![]()
Então, a letra que ocupa a posição 3052ª é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container