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Quais as características e composição do Receituário B?
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1149817
Ano: 2018
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
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De acordo com a RDC 306, além dos aspectos referentes à geração, segregação, acondicionamento, coleta, armazenamento, transporte, tratamento e disposição final, o Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS) deve contemplar, ainda,
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Leia, com atenção o texto abaixo, para responder à questão.
Escola é lugar de aprender a aprender, lugar de aprender pensando. Essa afirmação você, provavelmente, já deve ter ouvido. Ela reflete o deslocamento do foco do ensino, que se transfere para a aprendizagem. Seu centro passa a ser a criança, em vez do professor, e o processo de elaboração ativa do conhecimento, no lugar da acumulação da informação pronta.
Esse discurso representa as contribuições dos estudos de Piaget para a compreensão dos processos de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Embora Piaget não tenha formulado nenhuma proposta metodológica, nem tenha se proposto a estudar os aspectos psicossociais, suas ideias acerca do desenvolvimento infantil tem influenciado as chamadas propostas ativas de ensino. (CRUZ e FONTANA, 1997).
Considerando os desafios do ato educativo escolar e os pressupostos apontados na vasta obra de Piaget, é possível afirmar que conceitos científicos
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Paciente de 72 anos, após Acidente Vascular Encefálico, apresenta discurso fluente e abundante, fala logorréica e jargonofásica com grande presença de neologismos. Pelas características citadas sugere-se que o paciente apresenta afasia
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As doenças sexualmente transmissíveis (DST) são doenças causadas por vírus, bactérias ou outros micróbios que se transmitem, principalmente, por meio das relações sexuais sem o uso de preservativo com uma pessoa que esteja infectada, e geralmente se manifestam por meio de feridas, corrimentos, bolhas ou verrugas. Com relação às DSTs, marque a alternativa correta:
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A aprendizagem matemática escolar pode ser compreendida como momento único de interação entre os conceitos e conhecimentos sistemáticos e a matemática como instrumento legítimo da atividade humana. Como por exemplo, nota-se que tabelas, gráficos, infográficos e outras relações estatísticas apresentam-se em jornais escritos em diferentes veículos de comunicação, em revistas de gêneros variados, em livros didáticos e também em diversas outras situações. (PACHECO & ORGANIZADORES, 2009).
Tal afirmação relaciona-se com a concepção de:
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Qual processo promove a inibição, morte ou remoção de vários microrganismos patogênicos e saprófitos, sem eliminar todas as formas de vida?
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No que diz respeito ao crédito tributário, assinale a alternativa correta.
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Assinale a opção correta quanto ao uso da concordância nominal.
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1149479
Ano: 2018
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCERN
Orgão: Cons. Trairi-CE
O Art. 3º do decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011, que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências, define como um dos objetivos do Atendimento Educacional Especializado:
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