Prova Completa: Professor da Educação Básica II - AEE (Pref. Aracati-CE - FCPC

4284351 Ano: 2026
Disciplina: Direito Eleitoral
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Professor da Educação Básica II - AEE
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Professor da Educação Básica II - Ciências Humanas
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Professor da Educação Básica II - Ciências Naturais
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Professor da Educação Básica II - Educação Física
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Professor da Educação Básica II - Ensino Religioso
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Professor da Educação Básica II - Geografia
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Professor da Educação Básica II - Informática
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Professor da Educação Básica II - Inglês
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Professor da Educação Básica II - Matemática
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Professor da Educação Básica II - Português
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Direitos Políticos

A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei. O alistamento eleitoral e o voto são facultativos para:

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4284346 Ano: 2026
Disciplina: Museologia
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Professor da Educação Básica II - AEE
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Professor da Educação Básica II - Ciências Humanas
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Professor da Educação Básica II - Ciências Naturais
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Professor da Educação Básica II - Educação Física
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Professor da Educação Básica II - Ensino Religioso
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Professor da Educação Básica II - Geografia
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Professor da Educação Básica II - Informática
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Professor da Educação Básica II - Inglês
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Professor da Educação Básica II - Matemática
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Professor da Educação Básica II - Português
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Conceitos e DefiniçõesMemória e Patrimônio Cultural
TipologiasMuseus Históricos

O Museu Jaguaribano está situado no Solar do Barão do Aracati, um sobrado histórico do século XIX, no centro histórico de Aracati, desde a sua fundação em 1968. Esse espaço cultural da cidade:

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4284341 Ano: 2026
Disciplina: Meio Ambiente
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Professor da Educação Básica II - AEE
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Professor da Educação Básica II - Ciências Humanas
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Professor da Educação Básica II - Ciências Naturais
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Professor da Educação Básica II - Educação Física
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Professor da Educação Básica II - Ensino Religioso
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Professor da Educação Básica II - Geografia
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Professor da Educação Básica II - Informática
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Professor da Educação Básica II - Inglês
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Professor da Educação Básica II - Português
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Saneamento ambientalResíduos Sólidos
Saneamento Geral

Embora tenha um Plano Diretor atualizado, aprovado em Agosto de 2025, o município possui pontos de atenção crítica como:

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4284337 Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência
Direito à Educação
Legislação das Pessoas com Deficiência

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) visa promover o processo de inclusão escolar dos estudantes. Sobre a finalidade desse atendimento marque a afirmativa verdadeira.

A

Entende-se por Atendimento Educacional Especializado (AEE) todo e qualquer atendimento inclusivo dentro do ambiente escolar com a finalidade de proporcionar aprendizagens independente do público que solicite.

B

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem sua especificidade no atendimento das atividades pedagógicas com o objetivo de romper a estrutura do ensino formal na educação básica eliminado barreiras que possam impossibilitar a plena participação do alunado em atividades específicas na sala de aula comum.

C

A estrutura do ensino formal no que diz respeito a educação básica tem como objetivo realizar o atendimento formal e contínuo para implementar a inclusão no ambiente escolar proporcionando a livre expressão e a diversidade de oportunidades na escola ficando a cargo do Atendimento Educacional Especializado (AEE) tais especificidades.

D

Entende-se por um conjunto de atividades didático-pedagógicas organizadas por um profissional capacitado, objetivando eliminar as barreiras para a plena participação dos estudantes no processo de aprendizagem, considerando suas necessidades específicas; organizado para complementar e/ou suplementar a formação dos estudantes.

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4284336 Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência

Marque a opção onde está redigido corretamente o conceito de discriminação da pessoa com deficiência.

A

Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção por via de ação direta que tenha o propósito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

B

Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

C

Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis salvo quando as limitações orçamentárias forem comprovadas.

D

Considera-se discriminação em razão da deficiência toda forma de distinção, restrição ou exclusão, por ação ou omissão, desde que haja um motivo comprovado, que tenha o propósito ou o efeito de prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de pessoa com deficiência, incluindo a recusa de adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias assistivas.

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4284335 Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Acessibilidade
Legislação das Pessoas com Deficiência

A Lei nº 13.146 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, assegura o direito de ir e vir e o acesso à informação. Para tanto, assegura a acessibilidade urbanística e arquitetônica, a esse respeito, marque o item que consta a redação incorreta.

A

DESENHO UNIVERSAL: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por algumas as pessoas, com ou sem necessidade de adaptação ou de projeto específico, incluindo todos os recursos de tecnologia assistiva.

B

BARREIRAS: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros.

C

ACESSIBILIDADE: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

D

TECNOLOGIA ASSISTIVA OU AJUDA TÉCNICA: produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.

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4284334 Ano: 2026
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Professor da Educação Básica II - AEE
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A Lei nº 13.146 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência criada em julho de 2015 tem como objetivo assegurar e promover a inclusão social. Sobre a referida lei assinale a opção que apresenta corretamente como é considerada uma pessoa com deficiência.

A

Toda e qualquer pessoa com impedimento de curto ou longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com ou sem barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

B

Aquelas pessoas que por vários motivos estão impedidas de realizar interações por enfrentar uma ou mais barreiras que podem obstruir sua participação na sociedade as impedindo de ter seus direitos de cidadãs respeitados.

C

As pessoas incapazes física e mentalmente de realizar atividades laborais em seu cotidiano e que por tal impedimento não tem seus plenos direitos respeitados na sociedade.

D

Aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

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4284329 Ano: 2026
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Professor da Educação Básica II - Ciências Humanas
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Professor da Educação Básica II - Ciências Naturais
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Professor da Educação Básica II - Educação Física
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Professor da Educação Básica II - Ensino Religioso
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Professor da Educação Básica II - Inglês
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Professor da Educação Básica II - Português
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LDB: Lei de Diretrizes e Bases

A Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010, que apresenta as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, estabelece a carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular. Atualmente, esta carga horária corresponde à:

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4284328 Ano: 2026
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos

De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos:

A

A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e técnicos.

B

A instrução fundamental e técnica será obrigatória. A instrução elementar será acessível a todos, bem como a instrução superior, baseada no mérito.

C

A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos do ser humano e pelas liberdades fundamentais.

D

Não existe prioridade de direito na escolha do gênero de instrução a ser ministrado.

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4284296 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Aracati-CE

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LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
Políticas Educacionais

Toda criança é diferente. Mas todas são iguais no direito indisponível de estudar com seus pares em nossas escolas. (Manton, 2020) Da carga horária no Atendimento Educacional Especializado AEE, não recomenda-se:

A

O docente do AEE disponibilizará carga horária para a participação das reuniões pedagógicas, de colegiado de curso e conselhos de classe, com vistas a auxiliar aos demais docentes e equipes pedagógicas nos processos de ensino e aprendizagem dos estudantes público da Educação Especial.

B

O cômputo de carga horária não será correspondente ao estabelecido para os docentes do ensino regular para a preparação didática e planejamento das aulas, conforme normativas institucionais relacionadas aos encargos docentes.

C

O docente do AEE disponibilizará, sempre que possível, carga horária para orientação aos docentes dos componentes curriculares dos cursos, por meio do trabalho colaborativo e para atuação em conjunto com os referidos docentes, por meio do ensino colaborativo.

D

Para fins de atividades de atendimento dos estudantes, individualmente ou em grupos, o cômputo de carga horária será equivalente à carga horária em sala de aula dos docentes do ensino regular, observando os mínimos e máximos estabelecidos pelas normativas institucionais relacionadas aos encargos docentes.