Segundo Penna (2010, p. 86), “é possível considerar ‘poéticas musicais’ como diferentes estéticas, modos distintos de criação musical, diferentes modos de selecionar sons e organizá-los, criando significações através da linguagem musical”. Analise as asserções a seguir, considerando o trabalho da educação musical na escola e a diversidade de manifestações musicais que expressam diferentes poéticas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) Toda manifestação artística é uma produção cultural e a pluralidade cultural tem relevância especial no ensino de arte, pois permite ao aluno lidar com a diversidade de modo positivo na arte e na vida.

( ) O multiculturalismo no ensino de arte implica uma concepção de arte capaz de abarcar as múltiplas e diferenciadas manifestações artísticas, e o mesmo se coloca no campo da educação musical.

( ) Como consequência de uma postura multiculturalista, as referências para as práticas pedagógicas em educação musical podem se restringir à música erudita, incluindo esporadicamente as manifestações musicais populares e as da mídia.

( ) À escola cabe buscar, no espaço da aula de arte, acolher as vozes dos grupos culturais e étnicos plurais que a constituem, incentivando o diálogo entre essas diversas vozes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Propôs um modelo de avaliação do trabalho musical dos estudantes, que contempla as diferentes dimensões do fazer musical – apreciação, performance e composição – e possui como critérios de avaliação: Materiais, Expressão, Forma e Valor.

Esse modelo de avaliação foi proposto por:

Avaliar consiste em uma ação pedagógica guiada pela atribuição de valor apurada e responsável que o professor realiza das atividades dos alunos. É também considerar o modo de ensinar os conteúdos presentes nas situações de aprendizagem (BRASIL, 1998).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), tomando como base a avaliação na área de Artes.

( ) O processo pessoal de cada estudante e sua relação com as atividades desenvolvidas na escola precisam ser considerados pelo professor durante a avaliação.

( ) À escola cabe promover situações de autoavaliação orientada, buscando desenvolver a reflexão dos estudantes sobre seu papel enquanto estudantes.

( ) Quanto aos conteúdos trabalhados, a avaliação poderá ser feita por meio de imagens, dramatizações ou composições musicais articuladas pelos estudantes.

( ) A avaliação pode remeter o professor a observar o seu modo de ensinar e apresentar os conteúdos e levá-lo a replanejar uma atividade para proporcionar a aprendizagem adequada.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Relacione os termos apresentados na coluna 1 com o seu significado na coluna 2:

Coluna 1 Termos

1. Improvisação
2. Lutheria
3. Campo sonoro
4. Cadência
5. Tema

Coluna 2 Significados

( ) Resultado da organização global de signos musicais, dentro de um determinado lapso.
( ) Progressão harmônica ou melódica convencionalmente associada a um final de composição.
( ) Arte da confecção de instrumentos musicais.
( ) Criação musical instantânea orientada por alguns critérios.
( ) Elemento básico, gerador da maioria dos componentes da composição musical tradicional.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Uma orquestra é um grupo de músicos que tocam músicas escritas para uma combinação específica de instrumentos. A orquestra moderna, também conhecida como orquestra sinfônica, apresenta quatro seções de instrumentos: cordas, sopros de madeira, metais e percussão (STURROCK, 2001).

Assinale a alternativa na qual constam somente instrumentos que fazem parte da orquestra sinfônica moderna.

Um estudante se propõe a ler um livro de poesias. No sábado ele lê ¼ das poesias do livro e no domingo ele lê \( ^2/_5 \)das poesias remanescentes. Ao fim do final de semana, sobraram 81 poesias que o estudante não leu.

Quantas poesias no total tem o livro?

João investe 30% de suas economias em uma aplicação que rende 1,2% de juros simples mensais. Após 5 meses, ele obtém R$ 1800 com os juros da aplicação.

Portanto, o valor das economias de João, em reais, antes do referido investimento, é:

O máximo divisor comum entre os números 2700, 450 e 882 é:

Se 10 lenhadores cortam 36 árvores a cada 4 horas, quantos lenhadores são necessários para cortar 135 árvores a cada 3 horas?

Um professor avalia sua classe através de 3 provas, a primeira com peso 2, a segunda com peso 1 e a terceira com peso 5.

Se um aluno obtém notas 4, 6 e 8 na 1ª, 2ª e 3ª prova, respectivamente, então sua média final é: