Um Professor de Artes que trabalha o conteúdo “o corpo pode ser um instrumento musical” com alunos do Ensino Fundamental, amplia noções e conceitos acerca do seguinte eixo norteador:

No Ensino Fundamental, uma matriz curricular que preconiza “o fazer artístico” como eixo norteador do ensino de Arte, possibilita de forma específica que o aluno seja capaz de:

Em uma aula sobre “artes cênicas (teatro)”, voltada para alunos do Ensino Fundamental, o Professor poderá apresentar a seguinte definição:

“Termo da Comédia antiga (Aristófanes) para designar o diálogo central de um conflito entre inimigos. Hoje o termo é mais lato referindo-se ao ponto central de uma história, ao coração de um drama.”

No contexto da temática proposta, o fragmento acima conceitua:

O neoclassicismo foi um movimento artístico (pintura, literatura, escultura e arquitetura) surgido na Europa por volta de 1750, durando até meados do século XIX. Esse movimento teve como objetivo principal resgatar os valores estéticos e culturais das civilizações da Antiguidade Clássica (Grécia e Roma). Dessa forma teve como principal expoente:

Aos alunos do Ensino fundamental, o Professor poderá apresentar a seguinte imagem:

Referência: “Doze girassóis numa jarra (1889) -". Vincent van Gogh. Disponível em http://7dasartes.blogspot.com.br

Considerando a História da Arte, a partir da obra apresentada, o Professor deverá explorar a seguinte temática:

No Ensino Fundamental, uma matriz curricular que preconiza os “materiais usados no processo de fazer Arte” como eixo norteador do ensino de Arte, propicia de forma específica que o aluno seja capaz de:

O Professor pode explorar com seus alunos as diversas sonoridades e os instrumentos musicais existentes. Trata-se de educação musical prevista no currículo de Artes. Observe as imagens a seguir:

Considerando a educação musical e, pela classificação das famílias ou naipes, o instrumento apresentado (imagens I e II) pertence à:

Com o devido propósito pedagógico o Professor de Artes poderá apresentar aos seus alunos a seguinte obra de arte:

Descrição: Sem título, 1965, Óleo sobre tela. Disponível em http://www.museuafrobrasil.org.br/

Uma vez observada a obra de arte apresentada, o Professor poderá destacar que, no contexto das artes plásticas, os traços e as técnicas utilizadas são atribuídas ao seguinte artista brasileiro:

A Lei Municipal nº 2.156/2014 de Caxias traz a seguinte obrigação:

A Academia Caxiense de Letras é um ponto de cultura do cenário caxiense e maranhense, e é também conhecida como: