A questão se refere à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Acerca do Ensino Fundamental, assinale a alternativa INCORRETA.

A questão se refere à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Com relação à educação básica, analise as partes que seguem: À escola poderá reclassificar os alunos, exceto quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior (1º parte). O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas (2º parte). Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento (3º parte).

Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):

De acordo com a Lei nº 7.853/1989, que dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, os órgãos e entidades da administração direta e indireta devem dispensar, na área de recursos humanos, as seguintes medidas:

I. A formação de professores de nível médio para a Educação Especial, de técnicos de nível médio especializados na habilitação e reabilitação, e de instrutores para formação profissional;

II. A formação e qualificação de recursos humanos que atendam à demanda e às necessidades reais das pessoas portadoras de deficiências;

III. O incentivo à pesquisa e ao desenvolvimento tecnológico em todas as áreas do conhecimento relacionadas com a pessoa portadora de deficiência.

Está(ão) CORRETA(S):

Tendo por base os pressupostos do Estatuto da Criança e do Adolescente, pode-se afirmar que, EXCETO:

A questão se refere à Resolução CME nº 35/2017, que dispõe sobre as diretrizes para a Educação Especial no Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Aos professores que se encontram em efetivo exercício nas instituições de ensino da rede regular, o Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul oportuniza a formação continuada, com conteúdos sobre educação inclusiva, adequados ao desenvolvimento de competências e constituição de valores para atendimento às necessidades das crianças/estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista e altas habilidades/superdotação, de forma a buscar:

I. Percepção das necessidades educacionais especiais das crianças/estudantes com deficiência, transtornos do espectro autista ou altas habilidades/superdotação.

II. Flexibilização da ação pedagógica nas diferentes áreas de conhecimento de modo não condizente às necessidades de aprendizagem.

III. Avaliação continua da eficácia do processo educativo para o atendimento de necessidades educacionais especiais.

IV. Atuação individualizada de professores especializados em Educação Especial e Cuidadores Educacionais.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

A questão se refere à Resolução CME nº 35/2017, que dispõe sobre as diretrizes para a Educação Especial no Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Quantos dos seguintes itens são considerados recursos do Atendimento Educacional Especializado?

I. Ensino da Língua Portuguesa para surdos;

II. Ajudas técnicas, incluindo informática adaptada;

III. Interpretação de LIBRAS,

IV. Código Braille;

V. Educação física adaptada.

Conforme a Resolução CME nº 38/2017, que estabelece normas para a oferta da Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) para o Sistema Municipal de Ensino de Caxias do Sul, para a promoção, o estudante deve apresentar frequência mínima de quantos por cento em cada totalidade?

A avaliação dos estudantes, a ser realizada pelos professores e pela escola como parte integrante da proposta curricular e da implementação do currículo, é redimensionadora da ação pedagógica e deve:

I. Identificar potencialidades e dificuldades de aprendizagem e detectar problemas de ensino;

II. Subsidiar decisões sobre a utilização de estratégias e abordagens de acordo com as necessidades dos estudantes;

III. Manter a família desinformada sobre o desempenho dos estudantes.

Está(ão) CORRETA(S):

A questão se refere à Resolução CME nº 31/2015, que trata das Diretrizes Gerais para Organização e Funcionamento do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

Com relação à Base Nacional Comum e Parte Diversificada, assinale a alternativa INCORRETA.

A questão se refere à Resolução CME nº 31/2015, que trata das Diretrizes Gerais para Organização e Funcionamento do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul.

A educação de qualidade refere-se aos aspectos:

I.De relevância;

II. De pertinência;

III. De equidade.

Está(ão) CORRETA(S);