Foram encontradas 402 questões.
A Semântica Lexical estuda as relações de significado
entre as palavras, incluindo fenômenos como sinonímia,
antonímia, homonímia, polissemia e paronímia — cada
um caracterizado por uma forma distinta de relação entre
significante e significado. Considerando esses conceitos,
assinale a alternativa correta:
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- OrtografiaAcentuação GráficaProparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos
- FonologiaEncontros Vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato
Considerando as mudanças ocorridas em razão do Novo
Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa,
especialmente no que se refere às regras de acentuação
gráfica, analise as asserções a seguir.
I.Com o Novo Acordo Ortográfico, os vocábulos 'feiura' e 'alauíta' perderam o acento no 'u', diferentemente de 'Piauí', que permanece acentuado.
PORQUE
II.As palavras com vogais tônicas 'i' e 'u' antecedidas de ditongo perderam o acento, porém o vocábulo 'Piauí' é uma exceção à regra, pois, embora também apresente ditongo, permanece acentuado.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
I.Com o Novo Acordo Ortográfico, os vocábulos 'feiura' e 'alauíta' perderam o acento no 'u', diferentemente de 'Piauí', que permanece acentuado.
PORQUE
II.As palavras com vogais tônicas 'i' e 'u' antecedidas de ditongo perderam o acento, porém o vocábulo 'Piauí' é uma exceção à regra, pois, embora também apresente ditongo, permanece acentuado.
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
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Durante uma atividade de produção textual, uma
professora percebeu que alguns alunos utilizavam
conectivos, pronomes e outros recursos para relacionar
frases e parágrafos, mas, em determinados textos, as
ideias apresentadas não mantinham uma sequência
lógica ou estabeleciam relações contraditórias. Ao
discutir as produções com a turma, a professora
destacou que a articulação entre as partes do texto e a
construção de sentidos são aspectos relacionados, mas
não equivalentes.
Considerando a situação apresentada e as relações de coesão e coerência na construção textual, assinale a alternativa correta.
Considerando a situação apresentada e as relações de coesão e coerência na construção textual, assinale a alternativa correta.
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Um professor do Ensino Fundamental planeja uma
sequência didática em que os alunos devem:
1.Ler notícias e memes sobre um mesmo fato, comparando as linguagens empregadas em cada gênero;
2.Produzir um podcast sobre o tema, utilizando ferramentas digitais;
3.Debater oralmente diferentes opiniões sobre o assunto, com escuta respeitosa às falas dos colegas de diferentes regiões do país, ainda que marcadas por variedades linguísticas distintas da norma-padrão.
Com base nas competências específicas de Língua Portuguesa previstas na BNCC para o Ensino Fundamental, e considerando as situações de aprendizagem propostas na sequência didática, julgue os itens a seguir.
I.A atividade de comparação entre notícia e meme sobre o mesmo fato mobiliza a competência relacionada ao uso de diferentes linguagens e práticas multissemióticas para a produção de sentidos.
II.A produção do podcast relaciona-se à competência de uso crítico e reflexivo de tecnologias digitais para produzir conhecimento e desenvolver projetos autorais.
III.A atividade de debate oral com escuta respeitosa a diferentes opiniões mobiliza a competência voltada à mobilização de práticas de linguagem para o posicionamento crítico diante de questões sociais relevantes.
IV.O respeito às variedades linguísticas dos colegas durante o debate oral deve ser articulado ao ensino da norma-padrão, de modo que os estudantes reconheçam diferentes formas de uso da língua, mas compreendam que as situações formais de comunicação exigem a substituição das variedades não padrão pela variedade de maior prestígio social.
É correto o que se afirma em:
1.Ler notícias e memes sobre um mesmo fato, comparando as linguagens empregadas em cada gênero;
2.Produzir um podcast sobre o tema, utilizando ferramentas digitais;
3.Debater oralmente diferentes opiniões sobre o assunto, com escuta respeitosa às falas dos colegas de diferentes regiões do país, ainda que marcadas por variedades linguísticas distintas da norma-padrão.
Com base nas competências específicas de Língua Portuguesa previstas na BNCC para o Ensino Fundamental, e considerando as situações de aprendizagem propostas na sequência didática, julgue os itens a seguir.
I.A atividade de comparação entre notícia e meme sobre o mesmo fato mobiliza a competência relacionada ao uso de diferentes linguagens e práticas multissemióticas para a produção de sentidos.
II.A produção do podcast relaciona-se à competência de uso crítico e reflexivo de tecnologias digitais para produzir conhecimento e desenvolver projetos autorais.
III.A atividade de debate oral com escuta respeitosa a diferentes opiniões mobiliza a competência voltada à mobilização de práticas de linguagem para o posicionamento crítico diante de questões sociais relevantes.
IV.O respeito às variedades linguísticas dos colegas durante o debate oral deve ser articulado ao ensino da norma-padrão, de modo que os estudantes reconheçam diferentes formas de uso da língua, mas compreendam que as situações formais de comunicação exigem a substituição das variedades não padrão pela variedade de maior prestígio social.
É correto o que se afirma em:
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"O Brasil ainda enfrenta desafios significativos na oferta
de infraestrutura básica nas escolas públicas, segundo
dados divulgados pelo Anuário Brasileiro da Educação
Básica 2025, elaborado pelo Todos Pela Educação,
Fundação Santillana e Editora Moderna. Menos da
metade das unidades tem acesso a esgoto, mais de 20%
não contam com coleta de lixo e apenas 38,7% das
salas de aula têm algum tipo de climatização, como
ar-condicionado ou aquecedor. Minas Gerias apresenta
o menor índice do país (11,7%), enquanto Rondônia
lidera com 91,4%."
Com base nas regras de concordância, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
( ) Em 'Menos da metade das unidades tem acesso a esgoto', a forma verbal 'tem' está no singular porque concorda com o núcleo 'metade', embora também fosse possível a concordância no plural com o termo 'unidades'.
( ) Em '38,7% das salas de aula têm...', o verbo também poderia ser empregado no singular, 'tem', uma vez que, em construções com porcentagens, a concordância verbal pode ser estabelecida tanto com o numeral percentual quanto com o termo que o especifica.
( ) Em 'Minas Gerais apresenta...', a concordância verbal está correta no singular, pois o nome próprio de estado está empregado sem artigo; caso se acrescentasse um artigo antes do nome, o verbo poderia ser flexionado no plural, acompanhando o termo determinado.
( ) Em 'mais de dois alunos participaram da atividade', a forma verbal 'participaram' está corretamente empregada no plural, pois, em construções com a expressão 'mais de' seguida de numeral, a concordância verbal se estabelece com o numeral.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com base nas regras de concordância, marque com V as afirmativas verdadeiras ou com F as falsas.
( ) Em 'Menos da metade das unidades tem acesso a esgoto', a forma verbal 'tem' está no singular porque concorda com o núcleo 'metade', embora também fosse possível a concordância no plural com o termo 'unidades'.
( ) Em '38,7% das salas de aula têm...', o verbo também poderia ser empregado no singular, 'tem', uma vez que, em construções com porcentagens, a concordância verbal pode ser estabelecida tanto com o numeral percentual quanto com o termo que o especifica.
( ) Em 'Minas Gerais apresenta...', a concordância verbal está correta no singular, pois o nome próprio de estado está empregado sem artigo; caso se acrescentasse um artigo antes do nome, o verbo poderia ser flexionado no plural, acompanhando o termo determinado.
( ) Em 'mais de dois alunos participaram da atividade', a forma verbal 'participaram' está corretamente empregada no plural, pois, em construções com a expressão 'mais de' seguida de numeral, a concordância verbal se estabelece com o numeral.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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"Já houve muitos avanços no país, mas há regiões em
que a situação permanece crítica. No caso do Norte, por
exemplo, esses fatores são ainda mais complexos, e é
fundamental que as políticas levem em consideração o
Fator Amazônico, ou seja, os custos logísticos e
operacionais adicionais que a região impõe."
Com base na regência verbal, analise as afirmativas a seguir:
I,Em 'regiões em que a situação permanece crítica', o pronome relativo 'que' é regido pela preposição 'em', exigida pelo verbo 'permanecer', razão pela qual a substituição por 'regiões onde a situação permanece crítica' seria normativamente adequada.
II.Em 'que a região impõe', o pronome relativo 'que' retoma 'os custos' na função de objeto direto do verbo 'impor', estando corretamente empregado sem preposição.
III.Em 'há regiões em que a situação permanece crítica', o verbo 'haver' é impessoal, mas transitivo direto, uma vez que a pessoalidade não influencia na transitividade.
IV.O verbo 'levar' atua como transitivo direto, assim como na frase 'As chuvas levaram as pegadas dos bandidos'.
É correto o que se afirma em:
Com base na regência verbal, analise as afirmativas a seguir:
I,Em 'regiões em que a situação permanece crítica', o pronome relativo 'que' é regido pela preposição 'em', exigida pelo verbo 'permanecer', razão pela qual a substituição por 'regiões onde a situação permanece crítica' seria normativamente adequada.
II.Em 'que a região impõe', o pronome relativo 'que' retoma 'os custos' na função de objeto direto do verbo 'impor', estando corretamente empregado sem preposição.
III.Em 'há regiões em que a situação permanece crítica', o verbo 'haver' é impessoal, mas transitivo direto, uma vez que a pessoalidade não influencia na transitividade.
IV.O verbo 'levar' atua como transitivo direto, assim como na frase 'As chuvas levaram as pegadas dos bandidos'.
É correto o que se afirma em:
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Considerando o emprego do hífen em palavras
compostas, relacione as colunas a seguir, associando
cada conjunto de vocábulos da Coluna I à classificação
correspondente da Coluna II.
Coluna I
1.cor-de-rosa, maxi-resultado, pré-existente.
2.café-com-leite, circunavegação, cão-de-guarda.
3.mandachuva, circum-meridiano, Trás-os-Montes.
Coluna II
( ) Todas as palavras do conjunto estão grafadas corretamente.
( ) Apenas uma palavra do conjunto está grafada corretamente.
( ) Todas as palavras do conjunto estão grafadas incorretamente.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
Coluna I
1.cor-de-rosa, maxi-resultado, pré-existente.
2.café-com-leite, circunavegação, cão-de-guarda.
3.mandachuva, circum-meridiano, Trás-os-Montes.
Coluna II
( ) Todas as palavras do conjunto estão grafadas corretamente.
( ) Apenas uma palavra do conjunto está grafada corretamente.
( ) Todas as palavras do conjunto estão grafadas incorretamente.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.
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Match the word-formation processes in Column I with the
examples in Column II.
COLUMN I
1.Derivation.
2.Compounding.
3.Conversion.
4.Blending.
COLUMN II
( ) The noun email being used as a verb in Please email the document tonight.
( ) The formation of unpredictability through the addition of affixes to a lexical base.
( ) The formation of brunch from elements of breakfast and lunch.
( ) The formation of classroom through the combination of two independent lexical bases.
The correct sequence, from top to bottom, is:
COLUMN I
1.Derivation.
2.Compounding.
3.Conversion.
4.Blending.
COLUMN II
( ) The noun email being used as a verb in Please email the document tonight.
( ) The formation of unpredictability through the addition of affixes to a lexical base.
( ) The formation of brunch from elements of breakfast and lunch.
( ) The formation of classroom through the combination of two independent lexical bases.
The correct sequence, from top to bottom, is:
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Leia as orações a seguir.
I. Durante a cerimônia, chegaram o professor e os convidados.
II. Durante a cerimônia, chegou o professor e os convidados.
Considerando as regras de concordância verbal da norma-padrão, assinale a alternativa correta.
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Leia o enunciado a seguir: "O diretor afirmou ao funcionário que sua promoção seria anunciada na próxima semana." Considerando a construção apresentada e os possíveis vícios de linguagem, assinale a alternativa correta.
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