A lógica interna dos esportes tem como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2017), esse modelo possibilita a distribuição das modalidades esportivas em categorias, privilegiando as ações motoras intrínsecas, reunindo esportes que apresentam exigências motrizes semelhantes no desenvolvimento de suas práticas. De acordo com o documento, NÃO são categorias de esporte:

Uma escola bem organizada e gerida é aquela que cria e assegura as melhores condições organizacionais, operacionais e pedagógico-didáticas de desempenho profissional dos professores, de modo que seus alunos tenham efetivas possibilidades de serem bem-sucedidos em suas aprendizagens.

(LIBÂNEO, J. C. Organização e gestão da escola: Teoria e prática. Goiânia: M F Livros, 2008.)

Considerando a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) e suas contribuições para a gestão democrática da escola, analise as afirmativas.

I- O PPP constitui-se em processo participativo de decisões com o intuito de instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico.

II- No processo de elaboração do PPP, é necessária uma reflexão sobre a concepção de educação e sua relação com a sociedade e a escola, pois ele se relaciona à construção da identidade da instituição por meio de processo permanente de reflexão e discussão.

III- A participação dos pais e da comunidade nas assembleias escolares é uma forma de aproximar a escola da sociedade.

Está correto o que se afirma em

Sobre o currículo na Educação Infantil, assinale a afirmativa correta.

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), o estabelecimento de um clima de segurança, confiança, afetividade, incentivo, elogios e limites colocados de forma sincera, clara e afetiva dão o tom de qualidade da interação entre adultos e crianças. O professor, consciente de que o vínculo é, para a criança, fonte contínua de significações, reconhece e valoriza a relação interpessoal.

Nesse sentido, nas Orientações gerais para o professor, o documento dá algumas recomendações. Sobre as recomendações, marque a afirmativa INCORRETA.

Quanto à hora do sono ou repouso das crianças na Educação Infantil, NÃO é recomendado que o professor

As práticas avaliativas, conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), devem considerar que

Sobre as estruturas didáticas, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998) defende que a apresentação de novos conteúdos às crianças requer sempre as mais diferentes estruturas didáticas, desde contar uma nova história, propor uma técnica diferente de desenho até situações mais elaboradas, como, por exemplo, o desenvolvimento de um projeto, que requer um planejamento cuidadoso com um encadeamento de ações que visam a desenvolver aprendizagens específicas. Estas estruturas didáticas contêm múltiplas estratégias que são organizadas em função das intenções educativas expressas no projeto educativo, constituindo-se em um instrumento para o planejamento do professor. Podem ser agrupadas em três grandes modalidades de organização do tempo. São elas: atividades permanentes, sequência de atividades e projetos de trabalho.

A partir do texto, assinale a assertiva INCORRETA.

Sobre o planejamento pedagógico na Educação Infantil, considere as afirmativas.

I- A prática educativa é algo complexo, todavia o cotidiano escolar não traz questões que desafiam ou transcendem o planejamento didático-pedagógico e a própria proposta curricular da escola.

II- As ações dos professores devem ser planejadas e compartilhadas com seus pares e outros profissionais da instituição, possibilitando a construção de projetos educativos de qualidade com os familiares e as crianças.

III- O planejamento é um processo sempre inacabado, provisório e contextualizado histórica e geograficamente, demandando reflexões e debates constantes com todas as pessoas envolvidas.

Está correto o que se afirma em

Em relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP) na Educação Infantil, é correto afirmar:

As experiências que podem contribuir para o exercício da cidadania devem se basear em alguns princípios. NÃO é princípio da cidadania da criança: