Os estabelecimentos de ensino fazem parte do ‘mundo das organizações’ de tipo burocrático; isto pela sua forma de regulamentação formal e de exercício de poder. Weber identifica a burocracia com a disciplina racional. Esta é legitimada pela crença generalizada de que obedecer é um ato justo e inerente da hierarquia burocrática.

_{RESENDE, Lúcia Maria Gonçalves. Relações de Poder no Cotidiano Escolar. São Paulo: Papirus, 2009. P. 77.}

A organização escolar como a conhecemos é garantida por uma série de atribuições pedagógico-burocráticas.

A respeito de algumas dessas atribuições, relacione tais funções de acordo com o seu significado.

Coluna 1 Funções

1. Orientador pedagógico

2. Supervisor educacional

3. Coordenador pedagógico

Coluna 2 Significado

( ) É responsável pela avaliação do desempenho do docente, a partir de uma perspectiva formadora, reflexiva e interativa.

( ) Ao lado do professor, esse profissional zela pelo processo de aprendizagem e formação dos estudantes por meio do auxílio ao docente na compreensão dos comportamentos dos educandos.

( ) Compreender os pontos fortes e fracos que a escola tem, garantir o PPP, cuidar da formação continuada da equipe e acompanhar os resultados de aprendizagem da escola.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A lógica procura investigar a validade dos argumentos, é uma disciplina propedêutica.

A esse respeito, analise as afirmativas abaixo que possuem conceitos associados ao uso da lógica.

1. Silogismo é um raciocínio que parte de uma proposição geral e conclui outra proposição geral.

2. Chamamos de inferência o processo pelo qual chegamos a uma conclusão.

3. A dedução matemática é rigorosamente idêntica à dedução filosófica.

4. Através da analogia é possível chegar a uma conclusão universal.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Um dos temas centrais da filosofia ao longo da história é a moral.

A respeito da sua compreensão, assinale a alternativa correta.

O final do século XIX e início do século XX foi marcado por uma série de pensadores que promoveram uma profunda crítica ao racionalismo.

Nesse contexto surge a fenomenologia, que desenvolveu a defesa de que:

A patrística e a escolástica são duas correntes filosóficas, surgidas na Europa medieval, que possuem diferenças importantes, mas um dos elementos comuns entre ambas é o fato de:

O contratualismo é uma teoria que visa a legitimidade do poder, validando a necessidade da existência do Estado. Porém a estrutura do governo não é consensual entre os pensadores contratualistas de diferentes épocas.

Entre estes, a legitimação do poder absoluto é visível em:

A ilustração é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele é o próprio responsável. A menoridade é a incapacidade de fazer uso do entendimento sem a condução de um outro. O homem é o próprio culpado dessa menoridade quando sua causa reside não na falta de entendimento, mas na falta de resolução e coragem para usá-lo sem a condução de um outro.

_{Immanuel Kant. “O que é a Ilustração”}

As palavras de Kant ecoaram por um período de profundas transformações do pensamento e das condições materiais na Europa.

Entre as características do pensamento de tal período, conhecido como iluminismo, assinale a alternativa correta.

A importância da gestão escolar para uma instituição de ensino reside na sua função de lidar com as rotinas educacionais, visando permitir que a escola reúna as condições essenciais para promover o ensino de qualidade e formar cidadãos éticos e aptos a lidar com os desafios pessoais e profissionais. Para tanto, a gestão escolar se cerca de pilares fundamentais ao seu exercício.

Faça a correspondência entre os tipos de gestão e as suas respectivas funções.

Coluna 1 Tipos de gestão

1. Gestão pedagógica

2. Gestão administrativa

3. Gestão de comunicação

4. Gestão financeira

5. Gestão de pessoas

Coluna 2 Funções

( ) Define os parâmetros de ensino-aprendizagem, análise das etapas que compõem o aprendizado.

( ) Procura manter o ambiente organizado por meio de diretrizes que permitam a fluidez dos demais setores da gestão.

( ) Exerce o controle de contas, visando seu equilíbrio através da organização de gastos fixos e variáveis.

( ) Busca manter em equilíbrio a comunidade escolar como um todo, para que os objetivos estabelecidos sejam alcançados.

( ) Auxilia na organização da comunidade escolar, mantendo-a em contato através de diversos mecanismos possíveis. Visa não somente a rapidez de suas ações, mas também a clareza necessária à harmonia da instituição.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A filosofia permite superar as situações dadas e não escolhidas; ela possibilita distanciar-se para avaliar os fundamentos dos atos humanos. Ao longo da história, diversas correntes de pensamento surgiram com esses e outros objetivos igualmente complexos.

Dentre diversos métodos e correntes de pensamento filosófico, o único surgido da Idade Contemporânea, ou seja, após o século XVIII, foi:

Assinale a alternativa correta a respeito da organização do conhecimento durante o Renascimento.