Foram encontradas 18.688 questões.
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Cacimba Dentro-PB
O inciso VIII, do artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), tem a seguinte redação “art. 12 [...] VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de ( por cento) do percentual permitido em lei; [...]. Complete as lacunas referentes ao percentual de faltas que precisam ser informadas ao Conselho Tutelar do Município ou região
A alternativa que preenche CORRETAMENTE é:
Provas
Segundo a Resolução nº 06/2012 do Conselho Nacional de Educação, entre os princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, estão:
I. Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.
II. Trabalho assumido como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular.
III. Separação entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.
Quais estão corretos?
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: CIAAR
A autonomia, segundo Paro (2001, p. 113), deve ser entendida como “a liberdade que a escola tem para escolher os conteúdos e os métodos de ensino, sem a qual fica comprometido o caráter pedagógico de sua intervenção escolar”.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996), é correto afirmar que a autonomia da escola consiste na(o)
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Ibarama-RS
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva objetiva o acesso e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas escolas regulares. Analise as assertivas abaixo em relação aos fundamentos orientadores dessa política no contexto atual e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A transversalidade da educação especial abrange a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
( ) O Atendimento Educacional Especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
( ) A formação de professores e demais profissionais da educação é essencial para atuação no Atendimento Educacional Especializado.
( ) A proposta de participação da família e comunidade é direcionada ao recebimento dos resultados de aprendizagem.
( ) A acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação é importante para o acesso e para a aprendizagem dos alunos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Ibarama-RS
Os sistemas municipais de ensino compreendem:
Provas
Tendo por base a Resolução nº 06/2012 do Conselho Nacional de Educação, que define as diretrizes curriculares nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, são itens obrigatórios, entre outros, dos planos de cursos:
I. Perfil profissional de ingresso.
II. Justificativa e objetivos.
III. Critérios e procedimentos de avaliação.
IV. Certificados e diplomas a serem emitidos.
Quais estão corretos?
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
De acordo com o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, compete à Comissão de Avaliação de Promoção:
I. Informar aos profissionais de Educação sobre o processo de promoções em todos os seus aspectos.
II. Fazer registro sistemático e objetivo da atuação do profissional da Educação avaliado, dando-lhe conhecimento do resultado até 10 (dez) dias após a data do término da avaliação correspondente, para seu pronunciamento.
III. Considerar o período anual de março a novembro, para fins de registro de atuação do profissional avaliado na Secretaria de Educação.
Quais estão corretas?
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
De acordo com o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, assinale C, se correto, ou I, se incorreto, em relação à Promoção.
( ) Promoção é a passagem do profissional de Educação de uma determinada classe para uma classe superior.
( ) As promoções obedecerão ao critério de tempo de exercício máximo em cada classe e indicação de chefia.
( ) O merecimento para promoção à classe seguinte constitui-se nas avaliações de desempenho do Professor, pela assiduidade, pontualidade e disciplina.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
Conforme a BNCC no Ensino Fundamental, a ação pedagógica dos dois primeiros anos do Ensino Fundamental deve ter como foco a alfabetização. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, sobre em que aprender a ler e escrever pode oferecer aos estudantes algo novo e surpreendente.
( ) Amplia suas possibilidades de construir conhecimentos nos diferentes componentes, por sua inserção na cultura letrada.
( ) Como a metodologia é baseada na memorização, contribui para uma aprendizagem mecânica, passiva e repetitiva.
( ) Participa com maior autonomia e protagonismo na vida social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Provas
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Barra Ribeiro-RS
Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às estratégias para que essa meta se concretize.
( ) Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando as suas especificidades, inclusive a alfabetização bilíngue de pessoas surdas, sem estabelecimento de terminalidade temporal.
( ) Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré-escola, com qualificação e valorização dos(as) professores(as) alfabetizadores e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de todas as crianças.
( ) Apoiar a alfabetização de crianças do campo, indígenas, quilombolas e de populações itinerantes, com a produção de materiais didáticos específicos, e desenvolver instrumentos de acompanhamento que considerem o uso da língua materna pelas comunidades indígenas e a identidade cultural das comunidades quilombolas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Provas
Caderno Container