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A Semana de Arte Moderna de 1922 representou um marco na arte brasileira, pois impulsionou a busca por uma identidade nacional. Sobre o modernismo e seus desdobramentos no contexto brasileiro, analise as afirmativas que seguem:
I. Artistas como Anita Malfatti e Di Cavalcanti buscaram inspiração nas vanguardas europeias, como o Expressionismo e o Cubismo, adaptando-as à realidade e aos temas brasileiros.
II. O movimento Antropofágico, manifesto central no modernismo, propunha a "deglutição" crítica da cultura estrangeira para transformá-la em algo genuinamente nacional.
III. Além das artes plásticas, o modernismo também se manifestou na literatura e na música, sem a proposição de um diálogo ou de objetivos que integrassem essas diferentes linguagens.
É CORRETO o que se afirma em:
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A história do ensino de arte no Brasil é marcada por diversas tendências pedagogicas que moldaram as práticas em sala de aula. Uma dessas tendências, surgida como contraponto à Pedagogia Tradicional, valorizava a espontaneidade e a criatividade do aluno, entendendo que o desenvolvimento artístico estaria intrinsecamente ligado à sua evolução psicológica. Essa tendência é conhecida como:
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Considerando as manifestações artísticas desenvolvidas durante o período medieval, assinale a alternativa CORRETA.
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Durante a aula de artes, um Professor apresenta à sua turma uma obra composta por uma sequência rigorosa de listras paralelas em preto e branco, organizadas de forma matemática e precisa. As linhas, ao serem observadas, criam uma sensação de movimento constante e produzem uma vibração visual que gera certo desconforto nos alunos, pois fazem com que a superfície da obra pareça pulsar e oscilar, mesmo sendo uma obra completamente bidimensional.
Considerando o contexto descrito, é CORRETO afirmar que a obra apresentada pelo Professor:
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Considerando os princípios da abordagem triangular para o ensino de arte, em uma sequência didática na qual os estudantes apreciam obras artísticas, as contextualizam historicamente e experimentam processos de criação, é CORRETO afirmar que:
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O patrimônio cultural, no contexto artístico e histórico, reflete a identidade e a memória de um povo e abrange tanto bens materiais quanto imateriais, que requerem diferentes estratégias de reconhecimento e salvaguarda. A respeito disso, analise as afirmativas que seguem:
I. O tombamento é o procedimento técnico que consiste na escavação e remoção controlada de bens culturais de sítios arqueológicos para fins de estudo e catalogação.
II. Embora se busque preservar sua integridade, o patrimônio cultural não é fixo nem imutável, podendo ser reinterpretado de modos distintos ao longo do tempo.
III. Formas de expressão, costumes e criações artísticas são exemplos de bens imateriais que compõem o patrimônio cultural de uma sociedade.
É CORRETO o que se afirma em:
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A fotografia, como forma de arte, utiliza uma série de elementos visuais para construir e transmitir mensagens e sensações ao observador. Nesse sentido, o elemento fotográfico que indica a pureza ou intensidade de cada tonalidade presente na imagem fotografada é:
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Com base na história do ensino de artes visuais no Brasil, é CORRETO afirmar que:
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Disciplina: Educação Artística
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Arroio Grande-RS
Dentre as técnicas diversas aplicadas no artesanato contemporâneo, destacam-se a decoupage e a arte do mosaico. Em relação a isso, assinale a alternativa CORRETA.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: Legalle
Orgão: Pref. Arroio Grande-RS
O tingimento e a pintura demandam o uso correto de materiais pelos Oficineiros e seus alunos. A tinta para ____________ possui excelente cobertura e fixação a frio, mas não deve ser utilizada em materiais ____________ou engomados. Além disso, essa mesma tinta pode ser utilizada, com teste prévio, para tingir a massa de ___________.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
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