“O que nos impede de exercer o nosso desejo criativo? A concepção de nós mesmos, como um ser acabado e estável, agarrado a uma ideia de eu, tal como a tábua de salvação no meio do mar, é um empecilho para nos lançar. A vivência pode significar um caminho aberto para o desconhecido, ampliando a nossa consciência” (DERDYK, 2010, p.17).

Considere a ideia de o ensino da Arte pressupor sua vivência e analise as afirmativas abaixo.

I. Desenhar é lançar a linha no espaço, anarquicamente, mas com aquela ordem interna que só quem faz sabe. É lançar um olhar para a realidade, procurando e achando significados para sua representação.

II. Criação refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem. Expressão refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos.

III. A vivencia é a base do crescimento, o fundamento da construção de nossa identidade, que amplia a expressividade e consciência.

IV. Criação e processo criativo são habilidades elementares que servem de base para ampliar e desenvolver o desejo pelo sublime, que somente a pintura proporciona em sua prática estética.

Assinale a alternativa correta.

A Arte é compreendida como um objeto complexo e cultural, e nesse objeto o conteúdo estudado necessita possuir relação entre o apreciador, produtor e artefato. Baseado nessa afirmação, e considerando as competências desenvolvidas pelo estudo da Arte, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Dominar linguagens; compreender fenômenos; enfrentar situações problemas.

( ) O não entendimento do subjetivo sobre o objeto artístico, diferenciando e separando a forma do conteúdo.

( ) Construir argumentações, elaborar propostas e estratégias, percepção do meio e do mundo.

( ) A percepção e reconhecimento do belo e do estético, nas obras de arte, de forma indissociável e intransferível.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

“A pluralidade que constitui a arte na contemporaneidade abre precedentes, apresenta modos, explicita possibilidades e propõe caminhos de fazer, pensar, sentir arte em diferentes e diversos tempos e espaços” (Direitos de aprendizagem/ SME, 2016, p.13).

Diante disso, assinale a alternativa correta.

O homem desenha desde os primórdios da humanidade, e conforme o ser humano transforma, seu desenho também muda. Como sabemos, o homem pré-histórico desenhou, em rochas, retratos de seres humanos, animais, plantas e outros elementos do seu mundo, expressando e registrando as suas vivências. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Jackson Pollock (1912-1956) criou uma técnica revolucionária, derramando e espalhando as tintas sobre a tela, em vez de aplica-las com pincel, resultando em uma superfície viva e rica sensorialmente. Seu estilo de pintura foi denominado de:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais lista como um dos critérios para avaliação de Teatro:

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, um dos objetivos educacionais da dança é: