O lacrosse e um esporte coletivo criado pelos indíger"ras da America do Norte. Porem, o esporte moderno foi orgarrizado durante o seculo XIX no Canadá, sendo considerado o berço dessa modalidade. O lacrosse, assim como os demais esportes, possui suas regras. Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma regra do lacrosse.

Cada esporte possui suas regras, que definem a forma de jogar, estabelecem condutas e limites, garantem condições iguais aos participantes, entre outras funções. Em relação às regras dos esportes, analise as assertivas abaixo:

I. No futsal, após o goleiro colocar a bola em jogo, ele não pode receber a bola novamente na sua quadra de defesa antes que ela toque em um adversário ou passe da linha do meio da quadra.
II. No futsal, cada equipe pode cometer sete faltas coletivas por período. A partir da oitava, o adversário tem direito a um tiro livre.
III. No handebol, o jogador pode dar no máximo três passos segurando a bola sem quicar.
IV. No basquete, a infração denominada dois dribles acontece quando um jogador quica a bola enquanto se desloca pela quadra, segura a bola e volta a driblar após interromper o movimento.
V. No voleibol, cada equipe pode realizar ate três passes antes de enviar a bola para a quadra adversária.

Estão CORRETAS:

O movimento esportivo na Educação Física surge com a presença e a valorização do esporte, tanto na escola quanto na sociedade. Durante os anos, o esporte foi ocupando papel importante e influenciando os métodos de ensino e as práticas corporais, principalmente a partir do século XX. Além disso, havia uma forte relação do esporte com o rendimento e o esporte de alto nível, porém na década de 70 surgiu um importante movimento esportivo que visou uma proposta de esporte não formal, que foi chamado de:

Na Educação Física e nas demais disciplinas escolares, a avaliação e um elemento que deve estar presente no processo de ensino-aprendizagern. Para os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) da Educação Física, a avaliação tem função diagnostica, formativa e contínua, e acompanha o aluno no seu processo de ensino. Nesse sentido, o documento defende que a avaliação não deve apenas classificar ou selecionar. Assim, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as funções da avaliação, segundo os PCNs.

Na Educação Física escolar, em todos os níveis de ensino, e preciso que, por meio das suas atividades, o Professor contribua com o processo de desenvolvimento do aluno. As atividades devem ter suas intencionalidades não apenas feitas por fazer. Nesse sentido, o Professor deve entender sobre o desenvolvimento e a aprendizagem motora para buscar as melhores alternativas para os seus alunos. Diante disso, correlacione corretamente os termos da Coluna 1 às suas respectivas características:

Coluna 1:
(1) Desenvolvimento motor
(2) Aprendizagem motora.

Coluna 2:
( ) É o meio pelo qual acontece a aquisição e o aperfeiçoamento das habilidades motoras por meio da prática.
( ) São as mudanças que acontecem ao longo da vida no comportamento motor.
( ) Corresponde à evolução das nossas habilidades de movimento da infância até o envelhecimento.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

O basquete e considerado um esporte coletivo que possui suas regras próprias, sendo uma delas que cada equipe, em quadra, deve ter cinco atletas disputando a partida. Em um jogo de basquete, e comum que os placares alcancem pontuações altas. Esses placares se devem ao jogo ter uma dinâmica rápida e tambem às suils formas de pontuação. Em relação à forma de pontuação no basquete, assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com McArdle et al. (2024), o músculo esquelético não contém simplesmente fibras homogêneas com propriedades metabólicas e contráteis semelhantes. O tipo de fibra muscular varia de um músculo para outro e de pessoa para pessoa. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma característica das fibras de contração lenta (tipo I).

De acordo com o modelo de desenvolvimento motor proposto por Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), analise as características a seguir:

• É caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar habilidades de movimento proficientes. Esse é o período em que os aspirantes a atletas aprendem a treinar para aumentar a habilidade na performance.

• Durante esse estágio, o indivíduo torna-se mais consciente de seus valores e de suas limitações físicas, direcionando-se para modalidades esportivas em ambientes recreativos e competitivos. A ênfase está na melhoria da proficiência, sendo a prática fundamental para o desenvolvimento de níveis mais elevados de desempenho.

As características apresentadas correspondem, respectivamente, a quais estágios?

Ao estudar o conteúdo de esportes, é importante conhecer as regras básicas de cada modalidade. De acordo com as Regras de Jogo do Handebol Indoor, é uma ação permitida ao goleiro:

De acordo com a BNCC, a unidade temática Brincadeiras e Jogos contempla práticas corporais caracterizadas pela ludicidade, pela criação e adaptação de regras e pela valorização de diferentes manifestações culturais do brincar. Considerando os objetos de conhecimento previstos para essa unidade temática, assinale a alternativa que NÃO corresponde explicitamente a um desses objetos de conhecimento.