Uma análise investiga o tempo de processamento de
declarações de imposto de renda, em dias, para uma
determinada população. Sabe-se que o tempo médio
para processamento é de 11 dias e o desvio padrão
é de 3 dias. Sejam os seguintes valores da distribuição
normal padrão acumulada φ(0) = 0,5000, φ(1) = 0,8413,
φ(2) = 0,9772 e φ(3) = 0,9987, em que φ(z) = P(–∞ < Z ≤ z).
Considerando a distribuição normal para modelar o tempo
de processamento, é correta a afirmativa que estima que
A política de uma empresa prevê um gasto médio de
R$ 1.200,00 por funcionário/mês com reembolsos de
despesas. Um auditor coleta uma amostra aleatória de
36 reembolsos e obtém uma média de R$ 1.270,00 e
desvio padrão amostral de R$ 300,00. Considerando
o teste t de Student para média, com nível de significância α, e as hipóteses H0
: µ = R$ 1.200,00 e
H1
: µ > R$ 1.200,00, em que µ = média dos reembolsos,
é correto afirmar que
Pesquisadores analisaram a relação entre a quantidade de
árvores (em centenas) e a temperatura média anual (em °C) em
diferentes áreas urbanas. Os dados mostraram que, à medida
que o número de árvores aumenta, a temperatura média tende a
diminuir. Um gráfico de dispersão foi construído e ajustou-se
uma reta de regressão linear com equação:
T = 32 - 0,4A Em que:
• T é a temperatura média anual em °C,
• A é a quantidade de árvores (em centenas).
Com base nessa situação e nos conhecimentos sobre correlação e
regressão linear, identifique a interpretação correta da relação
entre as variáveis.
Uma pesquisa foi realizada com 200 estudantes de uma
universidade para analisar seus hábitos de estudo e o uso de
redes sociais. Os dados obtidos foram os seguintes:
• 125 estudantes usam redes sociais diariamente;
• 80 estudantes estudam mais de 3 horas por dia;
• 50 estudantes usam redes sociais diariamente e estudam
mais de 3 horas por dia.
Com base nessas informações, qual é a probabilidade de um
estudante estudar mais de 3 horas por dia, dado que ele usa
redes sociais diariamente?
Uma professora de Matemática, ao preparar atividades para
estudantes do 6º ano com foco no desenvolvimento de
habilidades relacionadas à leitura e interpretação de dados de
uma pesquisa sobre acidentes de trânsito — apresentados em
tabelas e/ou gráficos — pretende iniciar com exemplos de
representações inseridas em contextos do cotidiano dos
estudantes.
Em turmas de anos anteriores, ela identificou erros comuns
cometidos pelos estudantes na interpretação de gráficos,
especialmente pela dificuldade em analisar corretamente as
variáveis indicadas em cada eixo ou a escala utilizada. Por isso,
considera importante estar atenta a esses aspectos, a fim de
realizar intervenções que levem os estudantes a refletirem sobre
suas ações durante a realização das atividades.
Que lacunas de conhecimentos e habilidades expressos na BNCC
não estão suficientemente consolidados por esses estudantes?
Uma Escola Municipal de Rolim de Moura conduziu uma competição com cinco equipes do 5º ano. A Gincana teve 3 etapas. O objetivo da Gincana foi arrecadar alimentos para as entidades sociais do município.
A tabela abaixo mostra a pontuação obtida pelas 5 equipes em cada uma das etapas da Gincana.
EQUIPE
Etapa 1
Etapa 2
Etapa 3
AZUL
120
120
120
AMARELA
90
110
140
ROXA
100
130
120
VERMELHA
130
130
130
VERDE
110
110
110
Somando as 3 etapas, qual equipe obteve mais pontos e ganhou a Gincana?