A história africana é marcada por grande diversidade de formações políticas, redes comerciais transcontinentais, impactos profundos do colonialismo europeu e complexos processos de descolonização no século XX. A análise histórica exige considerar tanto as dinâmicas internas das sociedades africanas quanto as interferências externas. Relacione os elementos da COLUNA I às respectivas características da COLUNA  II.       

COLUNA I − Processos e Estruturas
I. Reinos africanos pré-coloniais.
II. Tráfico atlântico de escravizados.
III. Conferência de Berlim (1884−1885).
IV. Nacionalismos africanos do século XX.
V. Fronteiras coloniais.

COLUNA II − Características
(   ) Movimento político que impulsionou lutas por independência e autodeterminação no período pós-Segunda Guerra Mundial.
(   ) Processo de captura e transporte forçado de milhões de africanos para as Américas entre os séculos XVI e XIX.
(   ) Reunião diplomática europeia que regulamentou a ocupação territorial no continente africano.
(   ) Formação de Estados organizados com sistemas políticos próprios, comércio regional e estruturas culturais complexas.
(   ) Delimitações territoriais impostas pelas potências europeias, frequentemente desconsiderando divisões étnicas locais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Durante o século XX, diversos países da América Latina vivenciaram regimes autoritários marcados por repressão política, suspensão de garantias constitucionais, censura à imprensa e perseguição a opositores. Esses regimes estiveram frequentemente associados ao contexto da Guerra Fria, à Doutrina de Segurança Nacional e ao apoio direto ou indireto dos Estados Unidos.

Assinale a alternativa CORRETA acerca das ditaduras latino-americanas:

A história indígena e afro-brasileira é marcada por processos de resistência à dominação colonial, preservação cultural e contribuição decisiva para a formação social, econômica e cultural do Brasil. Tanto os povos originários quanto as populações africanas e seus descendentes desempenharam papel fundamental na construção da identidade nacional. Complete corretamente as lacunas do texto a seguir:

Durante o período colonial, diversas comunidades indígenas resistiram à ocupação territorial por meio de conflitos armados, deslocamentos estratégicos e preservação de tradições culturais. Entre as formas de resistência afro-brasileira, destacaram-se os ________________, comunidades formadas por pessoas escravizadas fugitivas. Um dos mais conhecidos foi o _________________, que se tornou símbolo de luta contra a escravidão. No campo cultural, influências africanas são perceptíveis em manifestações como o _________________, além de contribuições religiosas, linguísticas e culinárias que permanecem na sociedade brasileira contemporânea.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

As civilizações da Antiguidade Oriental desenvolveram estruturas políticas, econômicas, religiosas e culturais distintas, embora compartilhassem elementos como a centralidade da agricultura irrigada, formas de poder teocrático ou monárquico e intensa articulação entre religião e organização social. A análise comparativa desses povos exige atenção às especificidades históricas e institucionais de cada sociedade.

Assinale a alternativa CORRETA acerca das características dessas civilizações.

Com a emancipação de Ibiraiaras e a gestão de um interventor, a cidade precisava escolher uma nova liderança. Desse modo, no ano de 1968, quem assumiu o cargo do Executivo e se sagrou o primeiro Prefeito eleito da historia do novo município?

A história de Ibiraiaras tem ligação com suas raízes nativas. A palavra possui origem indígena, sendo a união de "lbirá" e "lara" na língua Tupi. Nos registros históricos, qual é o significado CORRETO dessa expressão local?

A formação histórica e a ocupação do território de Ibiraiaras contaram com diversos marcos importantes até a emancipação definitiva da cidade. Sobre a história do município, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

(  ) A área urbana de Ibiraiaras localizava-se originalmente na antiga fazenda do latifundiário João Garibaldino Rolin.
(   ) Antes da sua emancipação, Ibiraiaras pertenceu administrativamente como distrito ao município de Lagoa Vermelha.
(   ) A colonização da cidade foi feita por imigrantes de origem alemã, sem o registro de moradores italianos no local.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

Antes de receber o nome oficial de Ibiraiaras e se tornar um município independente, a localidade teve outras denominações. Nos primórdios de sua ocupação, devido a uma capela erguida pelos moradores e ao rio da região, o povoado recebeu primeiramente quais nomes na sua historia?

A Casa do Imigrante Nono Afonso é um ponto turístico de Ibiraiaras, inaugurada em 2004. O local possui um acervo histórico riquíssimo que preserva a memoria da cidade. Segundo as informações turísticas do município, essa construção é uma replica da antiga residência de qual descendente que ajudou a desbravar a região?

A incorporação das tecnologias digitais no ensino de História tem sido associada a transformações nas formas de acesso, produção e circulação do conhecimento histórico. Considerando esse contexto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A utilização de tecnologias digitais amplia o repertório de fontes, permitindo que documentos digitalizados sejam analisados sem a necessidade de considerar suas condições originais de produção, uma vez que sua disponibilização assegura sua contextualização.

( ) A ampliação do acesso aos conteúdos históricos em ambientes digitais tende a reduzir a necessidade de seleção criteriosa das fontes, uma vez que a variedade de materiais disponíveis garante, por si, a pluralidade de perspectivas.

( ) A diversidade de linguagens digitais amplia as possibilidades de abordagem do conhecimento histórico, permitindo a análise de diferentes formas de representação do passado e favorecendo a construção de interpretações mais complexas.

( ) A incorporação das tecnologias digitais no ensino de História exige formação docente que contemple não apenas o domínio técnico dos recursos, mas também a compreensão de seus usos na produção e interpretação do conhecimento histórico.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: