Com base no artigo "Reflexões acerca da ética e da qualidade dos registros psicológicos em prontuário eletrônico multiprofissional" (MOERSCHBERGER; CRUZ; LANGARO, 2017), associe as categorias de informações (Coluna I) com exemplos de conteúdos utilizados no registro psicológico (Coluna II). 

Coluna I (Categoria)

1. Demandas Principais 2. Aspectos Avaliados 3. Ferramentas 4. 4. Conduta 

Coluna II (Exemplo de Conteúdo)

(__) Psicoterapia breve focal, psicoeducação, encaminhamentos realizados.
(__) Quadros ansiosos e depressivos, conflitos com a equipe ou familiares, falta de informações.
(__) Exame do estado mental, estrutura egoica, estratégias de enfrentamento, reação à hospitalização.
(__)Testes psicológicos (HTP, BECK), escalas de rastreio cognitivo (MOCA, MEEM). 

A sequência correta é

O artigo "Reflexões acerca da ética e da qualidade dos registros psicológicos em prontuário eletrônico multiprofissional" (MOERSCHBERGER; CRUZ; LANGARO, 2017) aborda a experiência e os desafios dos psicólogos residentes em uma instituição hospitalar no que diz respeito ao registro em prontuário multiprofissional. Dentro desse contexto, os autores identificaram que existem informações particularmente úteis no ambiente hospitalar, que devem ser registradas em prontuário. Assinale a alternativa correta que apresenta informações consideradas úteis para o registro em prontuário pelo psicólogo.

De acordo com a Resolução CFP n.º 009/2018 e a Resolução CFP n.º 016/2022, a avaliação psicológica no contexto escolar deve ser um processo dinâmico e resolutivo que deve:

A Resolução CFP n.º 016/2022, que estabelece o referencial para a atuação do psicólogo na educação, prevê que a prática profissional deve se basear em:

O objetivo central para a atuação do psicólogo na educação básica, estabelecido pela Lei n.º 13.935/2019, consiste em:

O exame psicológico e o psicodiagnóstico são procedimentos técnicos e científicos privativos do psicólogo, regulamentados pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). No contexto escolar, esses instrumentos têm papel fundamental na compreensão de aspectos cognitivos, afetivos e comportamentais dos estudantes, contribuindo para ações preventivas e interventivas.

Com base nas normativas do CFP e nas boas práticas profissionais, assinale a alternativa INCORRETA:

De acordo com a legislação brasileira e as normativas do Conselho Federal de Psicologia (CFP), a atuação do psicólogo escolar/educacional deve estar orientada por princípios éticos e legais que ultrapassam a prática clínica individual e buscam atender às demandas institucionais e coletivas. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA sobre o exercício da Psicologia Escolar/ Educacional no Brasil:

A atuação do psicólogo em equipes multiprofissionais nos serviços de saúde e assistência social, como CAPS, CREAS e SUAS, é regulamentada por legislações e resoluções específicas que orientam práticas interdisciplinares. Considerando tais normativas, assinale a alternativa correta:

Sobre a Avaliação Psicológica e o Psicodiagnóstico, analise as afirmativas a seguir:

( ) A avaliação psicológica é um processo amplo que pode incluir entrevistas, observações, testes psicológicos e outras técnicas, enquanto o psicodiagnóstico é uma de suas modalidades, voltado especificamente para a identificação de hipóteses diagnósticas.

( ) O psicodiagnóstico deve sempre ter como foco exclusivo a determinação de um transtorno mental, não podendo contemplar aspectos adaptativos, de personalidade ou de funcionamento global do sujeito.

( ) A utilização de testes psicológicos no Brasil é regulamentada pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), o qual estabelece critérios técnicos e éticos para garantir a validade científica e a aplicação adequada desses instrumentos.

Assinale a alternativa correta:

A criação do Código de Ética Profissional do Psicólogo (CEPP) no Brasil surgiu da necessidade de regulamentar e orientar a prática da Psicologia, garantindo não apenas a qualidade dos serviços prestados, mas também a proteção dos direitos das pessoas atendidas. De acordo com o CEPP (2005), são deveres fundamentais do psicólogos:

I. Prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal.

II. Fornecer, a quem de direito, na prestação de serviços psicológicos, informações concernentes ao trabalho a ser realizado e ao seu objetivo profissional.

III. Orientar a quem de direito sobre os encaminhamentos apropriados, a partir da prestação de serviços psicológicos, e se abster, sempre que solicitado, os documentos pertinentes ao bom termo do trabalho.

IV. Sugerir serviços de outros psicólogos, sempre que, por motivos justificáveis, não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente, fornecendo ao seu substituto as informações necessárias à continuidade do trabalho.

É correto o que se afirma em: