A Linguística explica os fatos linguísticos, ou seja, descreve as línguas e esclarece os eventos comuns a elas. Essa ciência tenta explicar os princípios que determinam a linguagem humana e, consequentemente, a existência de diversas línguas. A Libras, como uma língua, pois ela possui regras gramaticais comuns à comunidade de indivíduos surdos do Brasil, apresenta variação linguística de acordo com a sua comunidade (dialeto), sistema fonológico, morfológico, sintático e semântico-pragmático próprios.

Dentre as áreas da Linguística citadas, marque a alternativa INCORRETA.

Há pesquisas que demonstram que a educação do surdo no paradigma da inclusão escolar não está possibilitando resultados positivos porque as escolas, em sua grande maioria, não atendem às necessidades educacionais dos alunos surdos e à sua especificidade, como preveem as leis.

Dentre as razões para esse insucesso, marque a alternativa INCORRETA.

A Língua Portuguesa deve estar presente no processo de avaliação dos alunos surdos, mas não deve ser a única forma de expressão do conhecimento utilizada e, quando aplicada, deve considerar a sua escrita como segunda língua. Além disso, a avaliação deve ter como objetivo identificar os erros e acertos do processo educacional, norteando as ações educativas que serão utilizadas em seguida. Considera-se que, para uma avaliação estar adequada ao aluno surdo, é necessário que esteja baseada também em estratégias mais lúdicas, visuais e interativas que possibilitem identificar compreensão dos seus avanços em cada etapa de ensino.

Assinale a alternativa INCORRETA:

O Bilinguismo foi recentemente alçado à categoria de modalidade de ensino na LDBEN nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, pela Lei nº 14.191/2021, a qual define a educação bilíngue em seu Art. 60-A: “Entende-se por educação bilíngue de surdos, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.

Considerando o Bilinguismo, assinale a alternativa INCORRETA:

A linguagem é um sistema simbólico do próprio processo de conceitualização: todas as unidades da língua/gramática são unidades simbólicas, isto é, pares indissociáveis de sons/palavras/significados; aplicando à Libras, temos sinais/contextos/significados. A gramática ou as palavras/sinais, portanto, não podem ser compreendidas independentemente do significado, por isso a importância de um contexto significativo, sobretudo para os surdos.

Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA:

Quanto ao ensino da Língua Portuguesa escrita para os alunos surdos, há dois processos importantes que se complementam: o letramento e a alfabetização.

Sobre esses processos, assinale a afirmação INCORRETA.

Em relação a aspectos da educação de surdos, marque a alternativa INCORRETA:

A educação bilíngue é compreendida como a modalidade de educação escolar oferecida em Libras, como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.

Assinale a alternativa INCORRETA em relação à educação bilíngue de surdos:

Ao averiguar o processo histórico da educação de surdos, constata-se a ocorrência de teorias e de procedimentos pedagógicos que não foram unânimes, havendo diferentes formas de tratamento e organização do ensino.

Considerando esse enunciado, assinale a alternativa INCORRETA.

Pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, a Língua Brasileira de Sinais - Libras foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, entendida como um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituindo um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

Com base nessa afirmação, assinale a alternativa INCORRETA.