Considere a Lei Complementar n° 204, de 22 de dezembro de 2009 – que dispõe sobre os profissionais da educação básica e sobre a reorganização do estatuto, plano de carreira, vencimentos e salários do magistério público do município de Araçatuba e dá outras providências.

O Capítulo VIII – da jornada de trabalho, seção 1, inciso V, versa sobre a carga horária do tradutor e intérprete de Libras:

V - tradutor e intérprete de LIBRAS ficam sujeitos à jornada de trabalho docente específica para tradutor/intérprete, composta de __________ horas semanais, sendo __________ horas em atividades com alunos, _________ horas de trabalho pedagógico coletivo – HTPC, na escola em que presta serviço, horas de trabalho de formação contínua – HTFC.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do excerto.

Uma vez diagnosticada a surdez, muitos outros aspectos que compõem o quadro podem oferecer grande influência no prognóstico do surdo, por exemplo, o momento da aquisição da surdez. Considera-se que uma criança complete o seu quadro de desenvolvimento linguístico até os quatro anos de idade (em média). Com base no período de aquisição, surdezes que ocorram antes dos quatro anos de idade são consideradas

Na Língua Brasileira de Sinais, os sinalizadores estabelecem os referentes associados com uma localização no espaço. Tais referentes podem estar fisicamente presentes ou não. Depois de serem introduzidos no espaço, os pontos específicos podem ser referidos ao longo do discurso. Quando os referentes estão presentes, os pontos no espaço são estabelecidos baseados na posição real ocupada pelo referente.

Assinale a alternativa que corretamente aponta para o momento em que os referentes estão ausentes do discurso.

Estudos comprovam que as línguas de sinais apresentam as propriedades das línguas humanas.

Desta forma, associe as colunas relacionando corretamente as propriedades das línguas humanas à estrutura linguística da Libras.

propriedades das línguas

1) Flexibilidade e versatilidade

2) Arbitrariedade

3) Criatividade/produtividade

4) Dupla articulação

Estrutura linguística da Libras

( ) As línguas de sinais apresentam palavras em que não há relação direta entre a forma e o significado. Exemplo:[CONHECER] [ AMIGO].

( ) As línguas de sinais também apresentam o nível da forma e o nível do significado. Por exemplo, as configurações por si só não apresentam significado, mas, ao serem combinadas, formam sinais que significam alguma coisa.

( ) As línguas de sinais são produtivas assim como quaisquer outras línguas. Pode-se dizer o que quiser e de muitas formas determinada informação, seguindo um conjunto finito de regras.

( ) As línguas de sinais são usadas para pensar, são usadas para desempenhar diferentes funções. Na Libras, pode-se argumentar, fazer poesia, simplesmente informar, persuadir, dar ordens e o que mais se quiser.

A sequência correta dessa associação é

Complete a seguinte frase de acordo com definição citada por Ronice Quadros para língua de sinais:
" São línguas que são utilizadas pelas comunidades .

As línguas de sinais apresentam as propriedades específicas das línguas , sendo, portanto, reconhecidas enquanto línguas pela Lingüística. As línguas de sinais são captando as experiências visuais das pessoas surdas."